一年级新生入学 家长比孩子更焦虑？

9月是开学季。这两天，市内的众多小学开展了各种迎接一年级新生的活动。与此同时，很多一年级新生的家长因为孩子刚刚成为小学生，或多或少都存在着“焦虑”情绪。本期心观察，记者走访各个社区的学生家长，一起来聊聊新生入学这个话题。

焦虑一上学难适应家长“干着急”

“妈妈，早上7点钟起床，好累呀！”1日早上，家住九华社区的蒋女士就听到了儿子跟自己撒娇、诉苦的话。儿子的反应，让蒋女士很头疼。原来，蒋女士的儿子今年6岁，入读芦笛小学一年级。从8月30日开始，芦笛小学开展新生培训，每天都有严格的作息时间安排。除了入校第一天很兴奋外，儿子从第二天起就出现各种不适应。“妈妈，班里面的同学我都不认识，我不开心。”“妈妈，每天要呆在教室里好长时间，不能出去玩，我不开心……”

“从幼儿园到小学，孩子一下子还没适应过来。”蒋女士说，早晨看着儿子想尽法子赖床，她更加着急。她说，儿子喊累，喊不开心，她看在眼里，焦虑在心头，“这样持续下去，起床就得需要一段时间适应，更不要说做作业、进行体育锻炼等其他事情了，想想就着急。”

与蒋女士一样，女儿入读凤集小学一年级的唐女士也是充满焦虑。“女儿生性胆小，在幼儿园的时候就经常需要老师照顾。可是小学不是幼儿园，更加需要孩子自立。”唐女士说，她每天都鼓励孩子要勇敢，多开口与别人交流，但是她口头答应，却总是做不到。在8月31日的新生入学培训过程中，女儿总是一副怯生生的模样站在她的背后，让她不由得有些担忧。

芦笛小学的学生家长罗女士告诉记者，儿子参加新生入学培训后，出现各种问题。比如，书包里要放的东西总是丢三落四，上学途中总是磨磨蹭蹭不愿意去……无奈的是，任凭她和孩子的父亲再怎么着急，也换不来孩子的合作，“他总是那副不紧不慢的样子，一点都没把上一年级这件事放在心上，搞得我们家长都要发火了。”

焦虑二竞争压力大担心孩子跟不上

9月1日之前，虽然一年级的新生们还没上课，但是不少家长已经感受到了强烈的竞争压力，由此担心孩子跟不上，并产生了严重的焦虑心理。

叠彩区的刘先生也有孩子今年进入小学一年级。“各个幼儿园的小孩子集中到了一起，小学的竞争压力也挺大。作为家长，很希望他的学习能跟得上，甚至走在前列，但这些都是未知数，实在让人心里忐忑。”刘先生说。

“进入小学后，孩子们之间的竞争就正式‘开跑’了。作一点比较之后，自己孩子的一个坏习惯、一个落后点，都足以让我们家长变得焦虑。”秦女士的儿子在七星区一所公立小学上一年级。一直崇尚快乐教育的她，在幼儿园阶段没有给孩子施加很多压力，选择公立小学，也是希望孩子的学习压力不要太大。但秦女士发现，孩子的很多同学都提前学过一些文化课知识，有的在暑假报了拼音班，有的报了写字班，有的甚至还报了英语班。相比之下，自己的孩子今后相当一段时间内学起来可能会有些吃力，这让她有一点担忧。

建议相信自家孩子放手给他成长空间

相比不少忧心忡忡的一年级新生家长，另一些家长对于孩子进入新环境则持淡定态度。在他们看来，焦虑解决不了问题，相信孩子，放手给他们成长机会与空间，才是最佳的解决之道。

“孩子刚进入新环境，肯定是需要适应期的，家长没必要为此焦虑。”家住群众路的市民韦女士说。暑假期间，她已经让儿子做好各种迎接小学生活的准备，“注重培养孩子的独立自主能力，放手给孩子锻炼机会，比如教他如何整理书包，如何穿、叠衣物等。”此外，她还送孩子去参加了一个军事夏令营，让儿子增强体质，磨炼品质。正是因为有充分的入学前准备，她坚信孩子可以很好地面对一年级的新生活。

“就像当初送她去幼儿园一样，刚开始有点担心，但不用多长时间，孩子就可以适应了。”家长颜女士说，每个家长心里或多或少有些焦虑，但是尽量不要让这些焦虑表露出来影响到孩子。此外，最好的解决方式就是在不断鼓励孩子的同时，陪同孩子一起处理步入一年级需要面对的各种问题，让他们感受到鼓励和肯定，助力他们顺利过渡。

“小学一年级是行为习惯和学习习惯养成的重要时期，家长的陪伴有助于孩子良好习惯的培养。”孩子已经在读小学五年级的“过来人”伍先生说，其实孩子们的适应能力比家长们想象的要强大得多。另外，身为小学教师的他认为，幼、小衔接阶段，家长应该放平心态，给予孩子更多的支持与鼓励。如果家长自己过度紧张焦虑，反而会让孩子更加难以接受和适应学校生活。

记者秦丽云

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