启明星小学“语文节”： 别样课堂展现语文魅力

学生们正在与老师互动，参加语文造句小游戏。启明星小学“语文节”通过丰富的活动安排，实现了寓教于乐的目的。

本报讯(记者李慧敏文/摄)“请说出一个含有‘龙’字的成语”“请说一段你所知道的绕口令”……11月23日下午，桂林启明星小学举办2018年经典语文节暨“聚焦核心素养，优化课程评价，提升综合能力”语文综合评价实践活动，以游园的形式给全体学生上了一堂生动精彩的语文课。

针对每个年级学生知识储备的不同，语文节的策划老师们特意为各个年级的学生设计了不同的语文小游戏，“我会读拼音”“成语大作战”“飞花令”等18个活动项目让同学们应接不暇、兴趣浓厚。同时在语文节期间，学校还开展诗配画、名人名言书签、书法优秀作品评选与展示活动。“语文节的活动形式很丰富、很新颖，我们都觉得有意思，大家愿意积极地参与进来，通过活动学到很多关于古诗词、成语、歇后语之类的知识。”学校六年级四班的肖志民同学说。现场还有不少家长代表前来充当活动志愿者。看到孩子们参加活动的热情高涨，他们也纷纷为语文节活动竖起大拇指。“我是第一次来参加这样的实践活动。一直以来都听说启明星小学的校园活动开展得有声有色，今天终于亲自感受到了。经常开展这样的活动对于学生成绩的提高与促进很有意义。”学生家长蒋洪斌说。

据了解，启明星小学当天的活动以“经典语文，‘语’你同行”为主题，旨在培养学生对祖国语言文字的热爱，让学生的校园生活充满语文味，在丰富多彩的活动中提高学生语文素养。

“这已经是我校第三次举办语文节活动了。围绕‘活动课程化、课程活动化’的教学思路，启明星小学已经形成‘月月有主题，月月有节日’的特色校园课程体系，3月份智慧数学节、4月份‘三月三’民俗体验节、5月份春季阳光体育节、6月份缤纷艺术节、9月份创新科技节、10月份秋季阳光体育节、11月经典语文节、12月快乐英语节，每年除了寒暑假期间，学校共安排了8个主题节日。”启明星小学校长阳志红告诉记者，该校进城务工人员子弟较多，为了培养学生核心素养，提升学生综合素质，学校方面一直积极探索建立多元化、动态化的评价体系，鼓励学生在活动中展示自我，发展特长。“校园活动为学生提供了丰富的实践机会，让我们的学生有特长、老师有特色。在此过程中实现‘让每个孩子都尝试成功，让每个孩子像星星一样闪亮’的办学理念。”阳志红说。

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