做学生心中的“定海神针”——— 记桂林市最美“四有”好教师赖晋学

赖晋学与学生谈心。

我们常说，教师就是辛勤的园丁，桂林中学初中部的赖晋学就是一位任劳任怨、无私奉献的园丁。30多年教育实践中，本着学文化、启心智、爱生命的教书育人理念，她把心血都投入到了所热爱的教育事业。

作为一名老教师，赖晋学一直担任班主任，对工作始终保持着热情。每天到校最早，最晚离开学校。每天用开课3-5分钟时间，坚持给学生进行主题宣讲，渗透细节教育，学生受益多。

桂林初中部59班的谢宜雅牢牢记住班主任赖晋学的警言：“三从三进三省”。谢宜雅解释说，赖老师的“三从”即从自己做起，从小事做起，从现在做起；“三进”指进校园就跑步，进楼门就安静，进教室就学习；“三省”则是问自己：你来桂林中学干什么，今天你做了什么，你要做一个什么样的人？“她说过的许多话都激励着我们，像欲戴皇冠，必承其重，教育是一门艺术，更是一种情怀，靠的就是热血、诚心来做，这就是我们赖老师的情怀和人格魅力。”

“赖老师上课上得好。”“赖老师不仅教得好，还以实际行动教我们怎样做人，怎样做事，给我们传递积极向上的正能量。”学生们三言两语的点评，满是对赖晋学的无限敬意。

赖晋学在桂林市第十一中学执教多年，期间发生的一件事让同学们十分感动。那是2013年，离学生中考还有100多天，赖晋学不慎左手肱骨螺旋形骨折。为了让领导宽心，让家长放心，让学生安心，还在老家四川养伤的她迫不及待赶回桂林上课。

赖晋学回忆说，当时她想起了对一个学生的承诺。这个学生英语才考107分，全班平均都有111分。赖晋学当时承诺：“让我看看你是在哪些方面比较薄弱，下个学期我们一起进行突破。”这就是当医生要求她做手术时，她坚持要回桂林的理由之一。

在开学那天，赖晋学老师吊着绷带出现在学生们的面前。学生激动地对她说：“我就知道赖老师不会丢下我们的。”回校后，她一边教学，一边治疗，不管遇到多大的困难，从来没有落下一节课，为学生树立了一种精神和意志的榜样。而赖晋学帮助的那名学生最终以5A1B的好成绩考取了桂林十八中。

桂林中学恢复初中办学后，赖晋学被“挖”了过来。“对于初中部来讲，赖老师就是我们的定海神针。”桂林中学副校长周平说，记得初中部老师第一次开会的时候，赖老师就跟他们说，团结是一个团体的基石。事实上正是在她的引导下，桂林中学初中部的老师团结一心，奋发图强，取得了非常好的成绩。

赖晋学十分重视素质教育，立德树人。在班级管理中，启心智，树典型，正视听，端行为，促团结，抓转化，炼意志，培能力，提高学生综合素质，德育成效显著。2006年获桂林市中小学优秀班主任荣誉称号，2007年获广西壮族自治区中小学优秀班主任荣誉称号，2014年8月被评为全国中小学优秀班主任。2016年10月被桂林市教育局评为桂林市初中教育教学常规及教学质量管理优秀班主任；因连续担任班主任12年以上，2016年4月被桂林市教育局授予荣誉证书。

赖晋学担任英语教研组长10余年，积极开展集体备课、专题研究、公开课、示范观摩课、说课、评课等活动，实现资源整合与共享，引领学校英语教学不断迈上新台阶。积极撰写教育教学论文，多篇论文获国家级、自治区级奖。2016年3月被桂林市教育科学研究所聘为桂林市“新课程改革背景下的中小学整体课堂管理教师能力提升”研训项目导师；2012年参加桂林市中考命题培训，荣获优秀学员。2012年秋季学期参与桂林市初三英语期考命题，任命题组组长。

从风华正茂到霜染白发，三十多年如一日，躬耕不辍，潜心育人，赖晋学充分诠释了一名人民教师的崇高品格和风范。赖晋学说，作为教育工作者，就要踏踏实实干好自己的工作，用心用情陪伴学生成长，做好学生心中的“定海神针”。

记者邱浩文/摄

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