“胳肢窝”就是书包

赵锦秀展示，一根毛线如何玩出“花样”。

记者见到赵锦秀时，她面色红润，精神抖擞，一点都看不出她已是年过七旬的老人。

1947年，赵锦秀在湖南出生，1955年，她随父母举家迁到桂林。作为家中长女，平常要担起照顾弟妹和操持家务的担子。一开始，赵锦秀的父亲觉得女孩子读书没用，不愿意让她去学校，后来在周围人的劝说下，才改变了主意。直到8岁多她才进入乐群小学读书。

在赵锦秀的记忆里，小学前两年，她的“胳肢窝”就是“书包”，经常是把书一夹，就去上学了。直到三年级，她自己弄了些胶线勾了一个书包。等有了“书包”以后，她偶尔也会“潇洒走一回”。“那时候没什么学业压力，课本也不多，早上只有两三门主科，我就把书一夹上学去了。那种感觉挺特别，挺有范的，自在得很。”赵锦秀说，上世纪50年代的孩子要比现在的孩子快乐得多了，除了空闲时间很多，老师和家长也从来不会对孩子采取题海战术，来磨练其考试竞争力，所以学校生活算是自由又快乐。

“当时，我们身上都没什么钱，有时候我会偷偷从家里拿出一些炒米装在袋子里，然后带到学校，在课间跟小伙伴们一起分享这难得的‘零食\’。”赵锦秀笑着说，那种纯粹的快乐，让她至今记忆犹新。

在赵锦秀的眼中，现在的孩子们已经习惯了电子产品，他们手中的平板电脑和智能手机已占据了几乎全部的乐趣。而对于那时候的他们来说，哪怕只有一根毛线，孩子们也能玩出不同的花样。

赵锦秀的书包里，除了课本和“炒米”，毛线也是“常客”，这些都是她跟同学在课间用来消遣的“玩具”。记者在采访时，赵锦秀一边说着一边拿出毛线向记者展示着如何玩出“花样”。

记者看到，这是一个至少需要两个人共同完成的游戏。首先，由一人把毛线穿插在双手间，鼓捣出“套路”，另一人必须想方设法进行“解锁”，并且制造出另外一个“套路”，双方不断进行脑力PK，直到最后一个人无法“解锁”，一方即算获胜。

“看起来好像很简单，但是每个人都会有不同的‘解锁\’方法。碰上解不开的，还能‘场外求助\’，双方若是旗鼓相当，那么这个游戏可以无限循环进行下去。”赵锦绣告诉记者，现在她也会教自己的外孙玩这个游戏，孩子们非常喜欢。这种越“老土”的东西其实越具有吸引力，这个跟“魔方”有异曲同工之妙，但是会有人与人之间的互动，不会感觉到枯燥。

“一根毛线，承载着一代人童年时代的乐趣，玩游戏时能让人重温那个年代的单纯快乐，这样就挺好了。”赵锦秀动情地说。

记者蒋璇文/摄

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