“新基础教育”研究团队到卓然小学开展教学研讨

本报讯（记者陈静）3月26日至30日，著名教育家、华东师范大学教育学终身教授、“生命·实践”教育学研究院名誉院长、“新基础教育”研究创始人叶澜教授率领华东师范大学“生命·实践”教育学研究院团队，与广西师范大学教育学部卓然小学“新基础教育”研究指导团队在市卓然小学开展“新基础教育”研讨活动。这次研讨活动将有力促进桂林市基础教育研究向纵深发展。

来自南宁、北海、桂林市教科所，七星区、秀峰区、象山区教育局相关负责人和多所小学的骨干教师参加了此次活动。叶澜教授率领的专家指导团队成员以学科组为单位，与桂林市教师们进行了基于课堂教学的研讨和交流。通过课堂案例研讨，教师们逐步理解了“新基础教育”研究的课堂内涵，对如何将“新基础教育”的理念具体运用到实践中有了进一步认识。

据悉，“新基础教育”的核心理念是“教天地人事，育生命自觉”，目的是形成21世纪新基础教育观念和新型学校。“新基础教育”要求广大教育工作者以更加开放的心态，更加包容的胸怀，将“新基础教育”实验校的转型发展同义务教育内涵式发展紧密结合，以“价值提升、重心下移、结构开放、过程互动、动力内化”为发展目标，以“行政推动、专家引领、同伴互助、融合共生、整体推进”为原则，实现学生、教师、学校的共生共长。

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