“平凡”人生：你准备好了吗？

▲桂林市旅游职业中等专业学校旅游二本2班的主题班会《最是书香能致远》。

▲5月7日，桂林市教育局主办的职业教育活动周系列活动全面启动，旨在全市范围内弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，让更多青年人走技能成才之路。

▲敬业爱岗、求真奉献，是社会应该倡导的就业理念。

▲三百六十行，行行出状元。

由《不出意外，你的孩子必将平凡》说开去

“在孩子很小的时候，很容易被问到一个问题：“你长大了想做什么啊？”

日本的小孩子在面临这个问题时，往往会回答，长大了想当电车司机、面包师、清洁工……

但这样的答案在中国是会被无情嘲弄的。在中国，父母们早早就教会了孩子标准答案，长大了只能做科学家、文学家、宇航员……只有这样，孩子们才会被认为有出息，父母们才会有面子。

中国父母最难接受，也最不愿意承认的一个事实就是，自己的孩子很大概率上会是一个极其平凡、极其普通的人。即便是从内心隐约意识到这一点，也定要排除万难，创造条件把孩子培养成天才。

从数据的统计来看，我们只说明一个事实：99%的人99%的可能会平凡地度过一生。

从概率上来说，一个人如何在平凡的生活与工作中找到快乐、幸福与平静，才是最重要的能力。

而我们的父母在教育孩子的时候，往往忽略了这99%的部分，而是将精力集中在剩下1%极其渺茫的希望中。这意味着从一开始就是一场注定了会失败的豪赌，是很多人悲剧的开端。

这篇文章触动了很多父母，包括记者在内。

现状：学生、家长为读书苦不堪言

望子成龙心切，使得孩子的童年变得越来越短暂和辛苦。7月31日，记者随机采访了一些每周末都上“奥数”培训班的小学生。大部分受访者坦言，报读奥数都是父母的主意，自己是被“逼”来上课的。一位女同学甚至告诉记者，自己很反感奥数课程。学生累，家长也不轻松。一位住在瓦窑口的家长，每个星期有两天晚上要送孩子到五里店的一名老师家补习英语。孩子补习的时候，他就在路边坐着等。

等到中考、高考的阶段，学生上补习班恶补，以求提高成绩的补习更是密集紧张。“不这样不成，怕孩子的成绩落下来。”有家长说。

但便是这样的“高压”机制，也不是每个孩子都能顺利实现父母的“心愿”，一路高歌凯进，最终找到自己理想的工作。近年来，越来越多的高校大学生进入职场，遭遇“文凭不等于能力”的质疑日益增多，便是最好的明证。

《桂林日报》曾经做过一篇深度调查，《昔日高考状元职场现状调查，状元不等于职场精英》，便将学习和就业后发展的矛盾表达得非常详尽。其中有一段话说得入木三分。“很多当年的高考状元纷纷选择北京、上海、广州等地从事白领的工作。而《中国高考状元调查报告》也显示，在我国主流行业的“职场精英群体”中难觅高考状元的身影；在杰出企业家、杰出政治家和中国两院院士、长江学者中均没有高考状元。”

“是你的孩子想读名校，还是做父母的希望别人知道，自己的孩子读上了名校。”一位家长这样说。

专家：社会的发展需要“匠心”精神

2017年7月，是范德强同学毕业的第17个年头。他是桂林电子中等专业学校98级电子技术应用学生。

2001年时，范德强因为在校成绩优秀被推荐到广州市国光电气股份有限公司工作，这家公司目前已经成为世界电声行业最大的生产商。在国光电气工作期间，范德强利用工作业余时间去学习，取得了中山大学EMBA学习班的结业证书，并调派公司产业园管理中心担任经理。

滕佳杰，在桂林市一家职校就读电子电器应用维修专业，2016年7月毕业后，选择了自主创业的道路。目前在成都锦江区拥有一家室内装修设计工作室，在广东顺德拥有一家建材厂。

三百六十五行，行行出状元。随着采访的深入，记者更深刻地体会到这一点。

培育本土“工匠精神”，打造职教“行业明星”。5月7日，桂林市教育局主办的职业教育活动周系列活动全面启动，旨在全市范围内弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，让更多青年人走技能成才之路。

系列活动中，职校学生走进社区、国家级劳动模范走进校园、全市范围内的“职教之星”选拔活动……得到了社会各界的广泛支持和肯定。直接带来的效应就是，桂林市各高职和中职入学的规模和速度，远远超出了前几年基数。更可贵的是，市民对职业教育观念的转变。记者从市教育局了解到两个事例。

黄力（化名），二等成绩，上个不错的普通高中远远不成问题。但是黄力对烹饪很有兴趣。在再三斟酌后，他选择了桂林市旅游职业中等专业学校。

黄力同学的家长黄先生吐露了自己的心声：“我支持孩子自己的选择，从个人经历来看，如果我们把时间线拉长的话，人生最终成就的根本，不在于读了什么热点学校，而在于能否在某个领域内专研出独特的东西。”

而另一位同学林欣欣（化名），五等成绩，能进普通高中，但是觉得就读职高后更好就业，最后选择桂林市卫生学校护理专业。

广西师范大学经济管理学院副教授王修志对此做了分析。“平凡人生”的观念得到关注、市民对职业教育观念的逐渐转化，体现了一个可喜的情况，那就是“匠心精神”的复苏和崛起。近几十年中国经历了从贫穷到小康的过程，社会进入高度竞争化时代，挣快钱的时代已经过去。引导经济从量变到质变，发展大国工匠，崇尚工匠精神成为时代的必须。“无论是小蒋、小丘还是小林，都体现了这一趋势。我们可以有一个良好期盼，工匠精神和工匠文化将助力中国引领世界前沿。”

■记者手记：工匠既不平凡，又平凡

木匠千千万，不见得人人都成鲁班。厨工到处走，未必都能炼成解牛的庖丁。工匠有门槛，功力到、功夫到，才成器。工匠的大门又是敞开的，但凡有心的劳动者，都可以成为工匠，或让自己走在成为工匠的路上。宣扬“工匠精神”，就是宣扬一种敬业奉献、求真务实、精益求精的品质。从这个角度而言，提倡“工匠精神”亦是提升国民素质。社会呼唤工匠精神，社会需要工匠精神。

成才的道路千千万万，这一点早在龚自珍“我劝天公重抖搂，不拘一格降人才”中便已阐述得非常到位。以职业教育为例，便是优秀人才成才之路的一个选择。就读职业学校，既能拿到中专文凭，又能学到一技之长，为就业创造了有利的条件；二是可以参加高等院校“对口”招生，为有意愿提升自己的学生提供了成才的通道。

记者陈娟通讯员吴珂

（图片由桂林市教育局提供）

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