深化中小学教师管理体制机制改革 9个县区今年将推行“县管校聘”

本报讯（记者陈娟）5月9日，记者从有关会议获悉，桂林市将进一步深化中小学教师管理体制机制改革，加强教师统筹管理，促进县域中小学教师均衡配置，在荔浦试点取得良好成效的基础上，今年9个县区将推行“县管校聘”改革。

“县管校聘”是教师管理体制的重大改革“县管”，是要建立健全编制岗位总量控制、动态调整、统筹管理的新机制；“校聘”，是要完善落实中小学教职员工按岗聘用、竞岗择优、强化考核的新机制。

根据部署，临桂区、灵川县、兴安县、资源县、灌阳县、龙胜各族自治县、永福县、恭城瑶族自治县、阳朔县在今年秋季学期推开，象山区、秀峰区、七星区、叠彩区、雁山区、全州县、平乐县在明年秋季学期推开，市直属学校根据试点情况适时推进。

会议强调，实施“县管校聘”有利于助推桂林市教育由基本均衡向优质均衡发展，有利于改善桂林市学校的学科结构和编制结构，有利于解决教师交流轮岗的体制性障碍，有利于激发教师队伍活力。当地党政“一把手”必须重视，相关部门一定要密切配合，敢于担当作为，敢于打破利益藩篱，简政放权。

会议要求，各县区要建立以“一把手”为组长、相关领导为副组长、相关部门主要领导为成员的“县管校聘”管理改革领导小组。要实行教师编制、岗位统一由县域教育行政部门管理和制定相应激励政策，并为提升教师地位、待遇提供有力保障。其次，要精心策划，做好顶层设计，制定切实可行的“县管校聘”改革实施方案和配套措施。要把“公开、公平、公正”的原则贯穿于“县管校聘”改革全过程。

兰燕出席会议。

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