凸显特色 文化立校——记官成镇中心小学校园文化建设

本报记者 张庆杰

一封写给20年后的自己的信件、一张班级座位表、一张班级大合照，存放在一个档案储存室里，便组成了平南县官成镇中心小学“梦想园”的一个小单元。“梦想园”是该校每届六年级毕业生在毕业前立下自己的梦想，20年后再回母校打开，看自己是否梦想成真。

“梦想园创建于2010年，目的是为了激发学生的各种梦想，引导他们树立目标，追逐梦想，并思考自己的职业规划、人生追求，自觉把自己的梦想融入学习之中。”校长覃小华介绍。

近年来，该校加强校园文化建设，学校的综合实力不断增强，于去年秋季学期被认定为贵港市名校长研修基地。

转变观念，善于学习

覃小华告诉记者，“2009年我们遇到两个难题，一是学校公用经费少，校园建设没有资金；二是观念滞后，导致思想缺位。”为了改变落后面貌，当年11月25日，他组织校领导和各村校校长一起到覃塘区蒙公乡中心小学参观，用心体会该校校园文化建设的先进经验。

榕树为魂，培养真善美

经过研究总结，官成镇中心小学确定从三棵百年榕树入手，深入挖掘本校特色和内涵。覃小华介绍说：“我们学校创办于1912年，当时栽下了三棵榕树，100多年来，这三棵榕树一直伴随着学校成长，久经风霜，坚韧不拨，象征着我校师生员工自强不息、开拓进取、奋发有为的治学授道精神。这种‘真、善、美\’的精神，正是我们所追求的，我们把她视为学校的魂，并给这三棵百年榕树命名为——‘真榕、善榕、美榕\’，希望学生做一个真诚、善良、内外兼修的人。并确定‘三榕\’为我们学校的校园文化主题。”

坚持日记特色

从2007年开始，该校制定深化日记训练、提高学生综合素质的方案，每月向全镇小学征集三年级以上的学生日记，精心挑选编排成《小学生日记选编》。该校辅导组将学生日记分发给全镇17所小学，要求将学生作品张贴到文化宣传栏中，并开设奖项，鼓励学生积极写作。经过近十年的发展，不仅提高了学生的写作水平，也给学校、老师打开了一扇通向学生心灵的窗口。覃小华介绍道：“两年前六年级学生小伟，在日记中透露了自己要弃学打工的想法，我们马上去了解事情的来龙去脉，有针对性地对其进行开导，最终使他打消了弃学的念头，并开始认真地学习。”

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