本报记者李园园
走进港北区建设小学,记者被校门旁一组活泼的教师、学生、校园吉祥物动漫造型所吸引,每个造型脸上都是大大的微笑,校园里还有随处可见的微笑名言,让人不禁心情愉快。而这样新颖的微笑校园文化的推行者,正是该校校长陆惠美。
2015年9月,港北区建设小学成立,陆惠美到这里任校长、学校党支部书记。学校地处老城区,是由市农机学校置换成的一所小学,学生90%是留守儿童、进城务工人员子女,普遍很羞涩、不自信。陆惠美想,微笑的人看起来自信、阳光,于是,她大胆创新,确定了“在微笑中快乐成长”的办学理念。
陆惠美从培养学生自信懂礼着手,组织学生学习见面礼、问候礼、课堂礼仪、集会礼等礼仪,开展课前5分钟演讲等。一个学期下来,成效显著,孩子们变得彬彬有礼,见人会主动问候,自信阳光,敢于上台发言。同时,以“党建+管理”的工作模式,围绕微笑文化,全面实施微笑教育,开展微笑管理、微笑教学、微笑德育、微笑服务的研究,打造微笑校园、微笑教师、微笑少年、微笑家长,校园里形成了浓浓的“微笑文化”氛围。
“选择了教师职业,就是选择了奉献,要么不做,要做就要做好!”这是陆惠美的座右铭。她把全部精力和时间都放在教学上,每天早上第一个到校,中午就在学校吃早上带来的便饭。她的办公室里有一张单人折叠床,每天中午小憩片刻,就起来阅读资料、思考学校工作、反思活动总结等。下午放学后,还留在办公室继续忙碌,几乎每天都是最后一个离开学校,在校工作时间超过12个小时。她自豪地告诉记者,自己很幸运,一家人都是党员教师。家公退休在家经常对她和丈夫说,要以工作为主,家里的事情就交给他们,这给了她很大的理解和支持。
“微笑管理”取得成效,“微笑育人”模式形成特色,陆惠美对教育发展的思考继续延伸:教育应该是学校、社会、家庭的结合。通过微笑教育,孩子的喜人变化让家长们高兴极了,陆惠美“乘胜追击”,向家长们推广“家校合育”的教育模式,成立了家长学校、家长委员会。除了家长会,每个月开展校园节日主题系列活动邀请家长参与其中,真切感受到孩子的变化。2016年,学校还引进“家长义工进校园”,让有特长的家长在每个月最后一个周二下午给各班学生上特色课;还成立了家长义工护学岗,每天上下学维持秩序,成为校门前靓丽的风景线。
经过陆惠美和全校师生的共同努力,建设小学微笑教育、家校合育逐渐形成品牌,名声远扬,不仅辖区内许多兄弟学校前来参观学习,还有崇左、钦州等外地学校慕名前来取经。2016年12月,陆惠美的广西特级教师工作坊——“微笑工作坊”成立,有坊员22人,工作坊开展了理论培训、专题讲座、示范课、主题报告、课题研究等等一系列研究学习活动,帮助教师提升专业素养和业务水平,引领教师们大胆进行教育教学改革。在陆惠美的示范引领下,许多教师迅速成长为骨干教师、优秀班主任。
每当看到孩子们向她表达爱的情感时,多累多苦也值得。“有时候出差几天回来,有些孩子会跑来抱着我说,校长我好想你啊,我就感觉自己是被孩子们需要的,所有的付出都很值得。还有家长、老师有时也会给我发信息说,校长辛苦了,要注意身体。虽然是简单的一句话,但这是很大的动力,使我坚持这份事业。”陆惠美说。
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