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葵花朵朵向阳开

来源:贵港日报 2018-06-05 14:13   https://www.yybnet.net/

覃塘区石卡第一初级中学谭立杰

我从事教育教学工作三十多年,遇到的学生很多很多,积累了丰富的教育教学经验。因为我热爱教育事业,对学生充满爱,教书育人,勤勤恳恳做好教学工作,所以多年来教学质量稳步提高,得到学校领导及上级教育部门、广大家长的充分肯定。少年儿童是祖国的花朵,是实现振兴中华的后备力量。我把每个学生当成自己的子女,细心地教育引导他们,使他们一步步走向健康的轨道。学生就像一朵朵洁白无瑕的葵花,老师是他们心中的太阳,花儿向着太阳盛开,学生紧跟着老师转,在老师的关心帮助下,就像雨后春笋,迅速成长。本文是我就近几年来教学改革的一些体会,与大家谈谈。

一、改变旧的教学模式,实现师生互动

在漫长的教学实践中,曾有十多年的时间,我使用的是“注入式,满堂灌”教学方法,这种方法是教师讲,学生听,课堂教学以教师为主体,学生被动地接受知识。教师累,吃力不讨好,大部分学生不想听,不思学习,只图享乐。教学效果极差,这样的教学方法不能继续使用下去了。从2010年开始,我立志实施教学改革,首先在学生中实现四个转变:一是把学生的“要我学”转变成“我要学”;二是把学生的“学会”转化为“会学”;三是把课堂教学“灌输知识”转化为“能力培养”;四是把“满堂灌”教学方式转化为师生互动。为了实现这些转变,我既要提高自己的文化知识水平,每天抽1小时学习高中数学知识及高等数学;又要提高自己的教学水平,每周听两节经验丰富的教师上课,取人之长,补己之短,每天阅读一二篇介绍先进教学经验的文章,并写心得体会。深入备课,吃透教材,写好教案,详细考虑每一个教学环节,应在课堂中提出什么问题,如何处理这些问题。一个教师要想成为一位名师,首先要热爱学生,对待学生要有慈母般的爱,不体罚学生,不打骂学生,成为学生的良师益友。我抽空到学生中去,与学生促膝谈心,谈人生,谈理想,谈科学家勤奋学习的故事等,鼓励学生勤奋学习,奋发图强,为实施师生互动打下基础。开始,我没有把学生分组,课前布置学生预习,上课时首先让学生根据章节内容提出问题,教师根据问题引导学生讨论,然后鼓励学生回答这些问题,学生回答这些问题不够全面的,学生之间互相补充。学生仍有不懂的知识,教师再作引导讲解,最后教师引导学生归纳总结这堂课的知识点。这样上课来来去去,总是几个人得到训练,提出问题是这几个学生,回答问题也是这些学生。大多数学生没有得到训练,于是上课过程中有些学生出现开小差,玩东西,东张西望,乱说话等现象,课堂有时混乱起来,这样师生互动了吗?这只是少数学生得到训练。怎样调动学生学习的积极性,使每一个学生都得到训练,促进师生互动?一个个学生就像一朵朵葵花一样,需要阳光雨露的滋润,才能盛开,需要教师的关爱,才能茁壮成长。

二、培养精英,利用学生教学生,效果较好

我利用课余时间,精心辅导8个积极追求进步,基础好,接受能力较强的学生,教育他们团结同学,在班集体中起带头作用。然后引导他们教育其他学生,每人教2个学生,接着又要求这两个学生每人再教两个学生。这样学生教学生,一共7人组成一个小组,全班56个同学,分成8个小组,首先由第一个智力强一点的学生担任组长,小组成员轮流担任组长,负责召集工作及充当小组发言人,这种组织形式使小组内的学生交流互动比较充分。其次,因为每个学生都要当组长,对组内的意见,别组同学的发言也会注意倾听。对每节课的知识点,先让学生预习,上课时,我先让学生把不懂的地方提出来,把问题放在小组内讨论,让学生各抒己见。让成绩好的学生先发表意见,然后一个一个地轮流发言,以强带弱,学生仍有不懂,智力强的学生,直接充当小老师,对学生直接讲解辅导,必要时,还要进行一对一辅导。教师作补充说明,着重讲本节课知识的重点、难点,并安排课堂练习,这样突出重点,攻破难点,使每一个学生学有所得。注意鼓励学生,学生发表意见,教师要给予充分肯定,并要求其他学生给予热烈的掌声。最后教师引导学生作出本节课的归纳和总结。我所教的2016届毕业生谭静泰,对学习数学有深厚的兴趣,接受能力也强,就是粗心一点,显浅的问题没有放在眼里,往往出现错误。我指点他几次,以后就不再犯了。我安排他教学生学习,他很有耐心,不管多少次反复讲,直到教会为止。谭静泰中考数学成绩92分,他教的两个学生中考数学成绩都在70分以上。我用学生教学生的方法,让每个学生都有锻炼的机会,学生不但掌握了所学知识,智力也得到了发展,课堂活跃起来了,学生个个爱发言,怎能不使我高兴呢!一个个同学就像一朵朵葵花向着太阳盛开,多好啊!这样的师生互动课堂能全面提高学生的智力,全面提高学生的成绩。2017年我任教的九年级(6)班数学,学生没有辜负教师的期望,这个班属于普通班,没有尖子生,数学科中考成绩,有60%同学及格,有8个同学获得A成绩,深受学校领导及广大家长的好评。

少年儿童是祖国的花朵,需要阳光雨露的哺育,只要教育者细心地去引导教育他们,他们就像一朵朵葵花在阳光雨露中茁壮成长。

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