孩子在学校被欺负了应该“打回去”吗

许多年以前，我曾看过这样一则案例，某地一名17岁的初二学生吴某，用铅笔刀连捅6名学生，造成两死四伤。报道里说，吴某从小就很聪明，学习成绩向来很好，每次考试都获得成绩优秀奖。他从小到大从没与人打过架，也不和别人争吵过。在邻居、家长和老师的心目中，吴某是个性格内向，既安分守纪，又品学兼优的“乖孩子”。

其实，吴某上初一的时候，就回来和父亲哭诉过，说学校不好，老受同学欺负，有的同学还向他收“保护费”。而每次吴某哭诉，都遭到父亲几巴掌，打得他不敢哭。后来，吴某回家，再也没有提过在学校受欺负的事。父母也慢慢忽视了，然而，他们却不知道，孩子在学校仍然被欺负。

这个案例中的吴某，之所以会杀人，是因为家庭教育存在问题，家长对待孩子过于粗暴。其实，作为一个被欺负的孩子，完全可以不告诉老师和家长，自己去解决问题。而他们这个时候的想法，大多都是打得过就打，打不过就跑。

在我看来，在这个时候，老师或家长，应该具体地教育他们，给他们“支招”，加以引导。

当然，这里说的“支招”和引导，不是怂恿自己的孩子去恃强凌弱，以暴制暴。如果孩子受欺负了，不是去查找原因，而是怂恿孩子为了争回一口气而“打回去”，这样的话，不但解决不了问题，甚至还会让事态剧化，从而引发惨剧。

（黄雄娟）

跟帖

简单粗暴“打回去”肯定不行，这无疑会助长校园欺凌的“歪风”。家长和老师应该共同努力，做好学生的教育引导，树立孩子正确的价值观，培养孩子良好的道德品行和行为习惯，把孩子教育成“生活能人”，学会妥善调处小矛盾、小纠纷，尽可能杜绝校园欺凌的出现。（陆仁忠）

让孩子打回去，虽然能够让孩子逞一时之快，但容易助长孩子的暴力和戾气，这对孩子的成长是十分不利的。让孩子打回去，简单地以牙还牙，是不妥当的，也不是解决问题的方法。

（李兆清）

处理问题要以和为贵，以不激化矛盾为主，家长千万别自以为是，以免给孩子造成伤害，甚至在他们幼小的心灵中投下难以抹去的阴影。（山居闲人）

要知道，父母是孩子一辈子的老师，正确的教育方式才是培养孩子健康成长的关键。“打回去”的教导，看起来是不让孩子吃亏，其实是对孩子“向恶”的纵容，长此以往的话，终将会害了孩子。（楚彧）

无论是欺负的一方或是被欺负的一方，家长都不能直接参与。家长或老师首先要分析是故意或是无意，因为有时小孩打闹，不知轻重，如果碰巧对方又是个“水做”的，这样误解不可避免，要解释清楚，提醒小孩以后注意。若是故意的，被欺负一方的家长仍然不能直接干预，应告诉老师完整的事实，由老师转告欺负方的家长，并对小孩作正确引导。在这过程中，老师起着不可替代的作用，既要防止小孩向“暴力”方向发展，又要防避小孩软弱性格的出现。（郑明晓）

如果自己的孩子被其它小朋友欺负了，我认为做父母的，首先要理智地控制好自己的情绪，然后了解情况，采取理智的办法妥善处理，可直接找班主任说明情况，由老师出面解决问题。（黄柏雄）

在幼儿园里，当自己的小孩子被其他小孩子欺负时，家长应当教育自己的小孩子注意与那些习惯欺负他人的“大孩子”保持距离，同时教育孩子要敢于向老师报告情况，作为家长也要向老师说明情况，让老师进一步加强纪律，培养孩子尊重他人的品质。（江泓）

下期话题：据《北京日报》报道，不会游泳，即便考上了清华，也可能拿不到毕业证。清华大学2017年全校教职工大会传出消息，从2017级本科新生开始，游泳将与毕业绑定。新生入学后将进行游泳测试，不会游泳的学生必修游泳课，通过者才能获得毕业证。您对此有何看法？欢迎参加讨论。

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