本报记者陈伟玲
“今年新招的特岗教师有600多个,正在进行岗前培训。”虽已不在学校上课,但刚开学的9月份,黄继仁仍然很忙。他是桂平市今年新招特岗教师(小学岗位)岗前培训班的班主任,特岗教师们的岗前培训、培训期间的生活起居、对未来工作的期望或忧虑等,样样都得他这个班主任来协调处理。
黄继仁是桂平市教育培训中心副主任,曾担任该市下湾一中校长。他从教30余年,一直用高尚的品德和乐于奉献、敢于拼搏的精神和先进的理念、方法教书育人,从基层教学岗位上成长为一代名师,带领和帮助青年教师成长,为中小学教育事业作出了应有贡献,今年他被自治区评为广西教学名师。
1987年,黄继仁师范毕业后,被分配回到桂平下湾任教,先后在该镇二中、一中做过校长。接任下湾一中校长后,黄继仁以身作则、严于律己、民主管理、依法治校、科学施教,用几年的时间把该校从一个人人闻之逃避、濒临关门停学的学校变成远近闻名、学生都想上的名校,学生也从原来不足400人增加到2000多人,教学合格率、升学率、巩固率均达100%。
教学质量提高的背后,是黄继仁日以继夜、不辞辛劳、呕心沥血的付出。作为一个校长,白天有繁重的教学和管理任务,晚上他还和学生们同吃同住。他乐教善教、刻苦钻研、坚持反思、善于总结,推出了对中小学教学工作具有指导性意义的“问题分步导学教学法”,以及帮助学生掌握科学有效学习方法的“八环节学习法”,惠及3万多名学生。
2017年,黄继仁获得广西基础教育教学成果一等奖,个人获得5万元的科研奖金;2018年,黄继仁出版《“问题导学”教学模式》,该模式得到自治区教育厅在全区多个县市推广使用,目前参加实验学校168所,实验教师10000多人;今年,他被推荐参评广西教学名师,在评选会上,他与教授评委对答如流,用丰富的教学经验和过硬的专业知识征服了评审专家,成功摘下广西教学名师的称号。
如今,黄继仁借调到桂平市教育培训中心工作,他的教育和服务对象不再直接是学生,而是教学生的老师们。
“去年,我也是特岗教师培训班的班主任。”黄继仁说,2018年,在特岗培训结束后,一个女老师找到黄继仁,当着全班人的面哭了,原因是她被分配到了相对边远的学校任教。黄继仁安慰女老师,告诉她基层一线是最能够锻炼年轻人和让年轻人发挥才干快速成长的地方,激励她用心教学、努力工作。女老师最终想通了,服从了安排。在一年多的工作中,她表现优秀。
黄继仁发挥特级教师、名校长的示范、引领和辐射作用,近10年来为省内外中小学(幼儿园)开展专题培训超过300场,培训教师10万多人次。长期以来,通过结对子帮扶的方式,他共培养出10名特级教师、24名名师名校长,为促进广西教育均衡发展,提升广西教师综合素质作出了积极贡献。
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