青川县现代学校制度建设的实践

本报讯（何佳金）17日，笔者从青川县教育局获悉，近年来，青川县全面创新学校内部管理体制改革，以法治思维推动教育治理体系和治理能力现代化，积极构建政府、学校、社会之间新型关系，努力探索出一条建设现代学校制度的特色之路。

青川县教育局成立了试点工作领导小组，研究制定了系列制度，将试点工作纳入年度目标考核，实行“月报”制度，促进试点工作稳步推进。大力推进学校章程建设，理顺和完善学校内部管理各项制度，全面实现“一校一章程”。切实转变教育管理职能和方式，实行校长（园长）负责制，逐步落实学校办学自主权。

推进“政校分开，管办分离”，构建起新型的政府与学校之间关系；健全面向社会开放办学机制，邀请人大代表、政协委员、媒体记者、村（社区）代表等到学校开展学校发展咨询、办学情况通报等交流活动，构建起新型的学校与社会之间关系；建立家长委员会制度和家长委员会听证制度，扩大家长对学校办学活动和管理行为的知情权、参与权和监督权，构建起新型的学校与家庭之间关系。

聚焦文化建设，找准现代学校制度建设着力点。开展“感恩教育”和行为习惯养成教育，着力培养学生的自主意识，使自主成为学校的主流意识形态。注重“以人为本”，挖掘制度管理的人文意蕴，着力形成科学合理的学校管理机制。按照“一校一特，一校一品”的工作思路培育学校特色亮点，着力打造校园特色文化品牌。

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