广元中学深耕“五学”课堂教学

李凤耀周萍

日前，广元中学开展了2020年秋季“五学”优质课展评活动，展示了各学科课堂教学改革最新成果，开启了新一轮“五学”课堂教学策略探究的征程，激发了教师教学和科研的热情。

群策群力，价值引领勇前行

本次“五学”优质课展评活动分为学科组初赛、校级决赛、特优课展示暨总结三部分。有60余名教师参加初赛，27名教师参加决赛，全体教师通过学科教研会共同磨课、评课。

在历时二个月的展评活动中，校长苏国刚带头融入教师中共同研修，指导各教研组要顺应新课程标准和中国高考评价体系的新要求，继续深化课堂教学改革，实现“五学”课堂教学策略提档升级；各分管年级副校长分别走进各备课组，深度参与各学科新型“五学”教学策略的打磨；各教研组长、备课组长、骨干教师，专业引领学科教师，聚集学科组团队智慧；各参赛教师积极投入，精心准备，呈现出精彩纷呈的“五学”课堂。

在“五学”优质课展评第三阶段的特优课展示上，一等奖获得者，数学组喻彦芳老师给全校300多位专任教师精彩展示了《“圆”来如此——隐形圆》一课，她把课堂真正还给学生，让学生自主学习、合作学习；师生探究学习，启发学生的思维。

深耕“五学”，课改整装再提升

自2013年秋以来，广元中学顺应高中教育的深化改革，在优化课堂教学生态持续发力，于2016年5月建构起1.0版“五学”课堂，具体为“导学”“读学”“群学”“练学”和“悟学”，注重学生的自主和合作学习能力、独立思维能力、实践操作能力的提升，全面贯通学本教育思想。

每学期开展一次优质课竞赛活动，每年开展一次教师技能大赛活动，利用汉寿讲坛开展教师读书分享会，每位教师把自己的注意力集中到立德树人根本任务上，让学生走向卓越。

在教育改革新的发展阶段，广元中学整装再提升，在悟透精神实质、引领学科思维、优化教学方法、改进教学节奏和升级教学方式上再发力，在聚智群力的探究中早日构建成2.0版“五学”课堂。

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