书香润心灵悦读伴成长

朝天区大豪博爱幼儿园朱兰

爱读书的人，生活更有品位。

近日，朝天区大豪博爱幼儿园举行了2020年春第二期书心悦读交流会。

王晓梅老师为我们分享了晚清一代大儒曾国藩的著作《曾国藩家书》，该书主要写了如何为人处世和治家两大内容，他将自己一生的感悟和对后代的告诫写入家书中，是一本融于爱与哲学的文学作品。

在为人处世上，曾国藩终生以“拙诚”、“坚忍”行事。他在致其弟的信中说：“吾自信亦笃实人，只为阅历世途，饱更事变，略参些机权作用，便把自家学坏了”。在那些琐碎的家长里短之间，他总不忘告诫家人应当如何谋正道、修正业、立正德。即使在戎马军营之中，每天生死未卜，他依然没有忘记修业与功课。“得淡，庶几胸怀日阔”，正因为有这种闲适淡然的心态，他才能积极地去面对世事巨变。

在治家方面，他写道“勤俭节约，未有不兴。骄奢倦怠，未有不败！”正是因为他经历了贫苦的幼年生活，当成为国家重臣以后仍然能以清贫来要求自己以及家人，其克己的品德为后世称道。他在信中写道“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如何伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。”

侯绍琼老师认为好的书当然要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只有细细咀嚼，其味才能充分享受，其养才能充分吸收。她为我们分享的是《给幼儿教师的一把钥匙》，通过对书中提到的问题、案例进行分析，让我们学会了如何根据具体教学活动情境和幼儿的实际需要灵活及时地调整教育方法。

第一，学会平等，相互合作。教师应平等对待每位幼儿，尊重和关心幼儿。蹲下身，带着一颗充满好奇的童心与孩子交流，站在孩子的角度去观察孩子，了解孩子的所想。孩子才能把教师视为他们中的一份子，他们才愿意把自己真实的想法告诉老师。

第二，抓住细节，关注心理。每个孩子都喜欢被赞美、被肯定。赞美讲究方式方法、赞美需要一定的技巧，如果给予孩子恰当的赞美，将对孩子的成长起到不可替代的作用。

第三，留心观察，研究幼儿。积极正面地分析和看待幼儿。儿童能够表现出任何一种能力都是一个过程，我们观察、了解儿童需要善于发现儿童在这个过程中的每一点进步。幼儿的能力和学习方式有个体差异，幼儿的学习和探究经常出现意想不到的情况，只要没有危险，请给幼儿足够的时间和宽容。

李星月老师为我们分享的是《遇见孩子，遇见更好的自己》。为人父母，时而充满希望，时而又担心害怕；时而执拗地坚持自己的立场，时而又敞开心扉向他人求助。养儿育女令人全身心投入，充满激情。然而大多数父母只顾一门心思地指导子女学习，教授他们技能，纠正他们的过错，却忘记了经常与孩子共享快乐时光，与他们一起欢笑、一起成长。这本书给了我们很好的答案，教育子女，不是要我们去书写他们的人生，我们首先要净化自己的心灵，彻头彻尾地改变自己。只有明白这一点，我们才有机会进步、成长、成熟。父母“长大了”，就意味着他们能放开手脚去爱孩子，去欣赏孩子。

读书不是短期行为，积累越多，你的人生越闪耀！让我们将悦读变成一种习惯，品时光悠然，悟人生真谛。

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