让我安贫乐道的“红手印”

广元市昭化区卫子小学李冬梅

“李老师，你得留下来啊！孩子就适应你的教学，英语成绩提升很快，一点不比城里的孩子差。”“李老师，你千万要留下来哦，市里某中学初一新生近一千人的入学测试中，我的娃儿英语测试是前几名。”……没想到，前些天在学校宣布我校将作为昭化区管校聘试点学校后，自己在家长群里的一句自嘲性留言，招来家长们的一场暖心关爱。

原因是这样的：昭化区为加快教育领域综合改革，将卫子镇小学纳入区管校聘试点学校，该校在编教师40人，只设岗35个，实行公开公平择优竞聘。对于这事，我的心里其实一直是云淡风轻。周五晚上，习惯性地在家长交流群里对假期学生功课做了温馨提示后，我心血来潮顺便调侃了一句：“亲爱的各位家长，请督促孩子认真完成英语家庭作业。学校开始了竞聘上岗制度，这也许是我最后一次提醒大家哟！”

一句原本属于调侃性的提示语，却很快引起部分家长“粉丝”的重视——李老师要调走？去年寒假不知道哪位家长讹传我这个英语老师要换，家长们就“神经过敏”了一次，这次似乎更甚。家长们络绎不绝探问，凌晨两点整个群还很热闹，我只能保持沉默，选择隐身！但比我还着急的家长们却没有就此消停，好事者们先是用感谢治病救人的良医那套，开学初凑钱做了一面锦旗；这次竟用联名上书的办法向学校提出请求，集体签名按红手印，据说最后有人驱车把联名信交到了区教育局。竞聘结束后，并没有发生我被淘汰的情况，这些家长“粉丝”们才消停下来。

我是一个单纯的人，家长们这样一个“红手印”办法就会让我继续在讲坛安贫乐道。因为自从事教书育人工作的第一天起，我就深知自己肩负的是家长们的期望、信任。也是从走进学校教室起，我的每一天都属于了我的学生。雨果曾说：生活中最大的幸福是有人爱我们。清晨的一声声“老师，您早！”傍晚的一声声“老师，再见！”教师这份职业让我拥有学生和家长的尊重和爱戴。所以这些年我从不感觉教师这份工作辛苦。一个学习落后的学生由于我的点拨，成绩突飞猛进；一个消极的学生由于我的帮助，变得好学上进；当我们走在街上被不知名的家长喊着“老师好”时……我便会觉得做教师是无悔的选择，因为在每天的付出之后，都会收获喜悦和幸福。

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