盘点2019年这些教育新规开始施行

2019年，又是一个新的开始。从１月１日起，一批和教育息息相关的新法律法规及政策性文件开始施行。

1月24日，记者走访市教育局了解，2019年高考综合改革，中小学教材变化，强化建设普惠性民办园，多元发展职业教育，推进义务教育优质均衡发展等新规开始实施，这将不断促进广元市各类学校持续均衡健康发展，实现让广元孩子在家门口享受更加优质的教育。

■启动高考综合改革

今年，广元市将成立全市高考综合改革基础保障条件完善工作领导小组，启动高考综合改革，用两年时间在全市实施高中阶段办学条件提升攻坚工程，确保基础保障条件能够满足改革基本需要，推动高考综合改革基础条件进一步完善。

新建、改扩建普通教室599间，确保学校普通教室在2020年8月底前能够满足选课走班的教学需求。新建、改扩建专用教室及公共教学用房688间，满足学生多样化、个性化的全面发展需求。

完成1166间标准化考点升级改造任务，保障标准化考点的运行维护，确保标准化考点的数量、设备适应组织统一高考和高中学业水平考试要求。

推动实施名教育集团工程，创建普通高中名教育集团，实施集团办学，共建共享资源，提高优质教育资源覆盖面。

■高校自主招生增设体育科目测试

省教育考试院发出《关于做好四川省2019年高校自主招生工作的通知》。按规定，符合普通高考及高校自主招生报名条件的考生，须按照高校的要求在规定的报名时间内登录教育部“特殊类型招生报名平台”进行报名。要在校考中增设体育科目测试，测试项目由高校根据中学教学实际自主确定，测试结果作为录取的重要参考。

入选考生高考成绩总分录取要求，原则上不应低于有关高校在四川省同批次同科类录取控制分数线。学科特长或创新潜质特别突出的个别优秀考生，高校若需破格录取，应在该批次投档前将学生材料和学校破格申请报省教育考试院，经省录取领导小组批准后，方可破格录取并报教育部备案。

■中小学生三科使用统一部编版教材

2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治三个科目都使用统一部编版教材。

在三科教材由教育部统编以前，中国义务教育阶段各科教材实行了三十年的“一纲多本”政策。2017年秋季学期起，教育部统编教材正式走进课堂。三年过渡期后，到2019年，“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级。

据了解，“部编本”是指国家教育部直接组织编写的教材。“部编本”教材在多种教材并存的情况下，能起到良好的示范作用，能促进教材编写质量的不断提升，有助于统一教育思想，统一教学方向，统一考试蓝本。

“部编本”语文教材新特点。和原来人教版相比，课文数量减少了。初中原来七上和七下都是30篇课文，现在每一册减为24篇。数量减少，不等于教学总量减少，而是几个板块的内容方式在调整，使教学内容更丰富，也更有效。

初中古诗文选篇增加至124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版有所提高，平均每个年级40篇左右。

体裁更加多样化。从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小说，均有收录，革命传统教育篇目也占有较大的比例。更加注重对学生阅读能力的培养。

■探索建立普通高中“金牌教练”

突出高中教育引领作用，推进培育优质教育学校群建设。力争元坝中学、朝天中学创建为省二级示范高中。

探索建立普通高中“金牌教练”和导师团队中心，通过竞赛联动、自主招生、特长生招录等多途径向一流高校培养更多优秀人才。

■创建35所“美丽乡村学校”

推进义务教育优质均衡发展。完成投资3.2亿元的教育信息化二期建设项目。创建“美丽乡村学校”35所。保障发展特殊教育，把广元特殊教育学校建成“全省领先、川北一流”的十二年制特殊教育学校。

■力争学前三年毛入园率达90%以上

加大普惠性学前教育资源供给。贯彻落实中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。规范小区配套幼儿园建设，力争学前三年毛入园率达90%以上。普惠性学前教育资源覆盖率达75%以上。

■争创全国产教融合示范试点学校

多元发展职业教育。围绕广元特色优势产业和企业发展需求，打造现代职业教育基地。深化产教融合、校企合作，成立“广元旅游产教联盟”，力争进入全国产教融合建设试点市（康养）。规划建设一批产教融合项目。争创全国产教融合示范试点型城市、试点学校。

■稳步推进“县管校聘”改革

加强教师队伍建设。深化教育人事管理体制改革，稳步推进“县管校聘”改革。加强名师工作室建设，充分发挥名师工作室辐射引领作用，形成名师团队。完成首批“广元名校长”推评工作。

■创建乡村振兴学院

稳步发展高等教育。推进教育交流与合作，创建“四川核工业职业技术学院”。依托广元电大创建乡村振兴学院。积极推进“四川健康职业技术学院”项目建设。

■完成10%市级“平安校园学校”创建

加强法制安全稳定工作。推进“雪亮工程”，夯实“三防”基础。试点建立涉校安全事故第三方调处工作机制，在县、乡两级人民调解中心建立学生伤害纠纷人民调解组织，推进依法处置涉校安全伤害事故。完成10%市级“平安校园学校”创建目标任务，为教育改革发展营造平安和谐环境。（母剑勇记者汪江婷）

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