浅谈如何做好少先队工作

朝天区蒲家乡小学吴春梅

少先队工作是学校工作极为重要的一部分，是保证学校实施素质教育的重要方面。少先队教育日益注重培养队员的学习技能、生存能力，更加注意培养学生的实践能力和创新精神。作为少先队辅导员，该如何做好少先队工作呢？

反思当前少先队工作

新时代对少先队工作提出了新的要求，面对新形势，要求我们要对传统的工作内容重新进行审视和调整，少先队教育和服务少年儿童的自身资源还严重不足，整体上少先队服务少年儿童的功能还发挥不足。

少先队辅导员必须弄清小学生性格发展的特点

儿童的性格是在遗传素质的基础上，在社会环境的影响和熏陶下长期塑造而成的。心理学家对儿童青少年的性格发展与教育进行了研究，结果发现，小学生的性格发展水平是随着年龄的增长而逐渐升高的。

借助各种社会力量共同推进少先队工作调查中反映，对少年儿童影响最大的分别是家长、老师和明星。我们要充分发挥互联网和新媒体的作用，通过儿歌、游戏等少年儿童感兴趣的方式，借助明星的影响力，正确引导少年儿童。

搞好少先队活动，使少先队组织真正成为少年儿童的快乐家园

辅导员有目的、有计划地组织学生参加各种形式的实践活动，如夏令营活动、开展文艺活动、举行体育竞赛活动、参加社会公益劳动等，在活动中，针对小学生的特点，多用鼓励、表扬的方式强化儿童的良好行为倾向，矫正不良性格特征，促使其养成良好的习惯。

在班级活动中，班主任要注意为学生创造良好的发展环境，鼓励儿童友爱互助，形成积极的人际交流，调动他们的积极性，激发上进的力量和信心，在积极愉快的班级氛围中发展性格。

总之，我们要用真诚而无私的爱心，去善待每一位学生，使每一位学生都能得到全面健康的发展！

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