农村学校如何走向“小而美”利州区交出满意答卷

张平原记者杨建坤

5月24至26日，由21世纪教育研究院和农村小规模学校联盟主办，利州区教育局承办的“中国农村小规模学校区域联盟办学实践展示暨发展方略研讨会”成功举办。来自全国各地的专家、教授及小规模学校校长共160余人参加了此次研讨会。

5月24日上午，此次研讨会开幕式在利州区石龙小学举行。会上，21世纪教育研究院农村教育研究中心主任王丽伟发表讲话，充分肯定了近年来利州微型学校发展联盟成果，在全国树立了“农村微型学校教育发展的利州样本”，希望教育同行认真学习利州经验。

大课程铸就“小而美”

开幕式结束后，与会人员观摩了“小而美”种子学校石龙小学开放日暨学习成果发布会。该发布会分语数外科学、体育艺术、校本拓展、社区参与四个篇章进行了学科课程开发建设与学习成果展示。通过观摩，与会人员深入了解到该校成为全国小规模学校联盟的“小而美”种子学校之后，在课程建设方面的成长历程以及取得的成绩。

该校在“生活即教育、活动中育人”的办学理念指引下，提出了“为每个学生提供适合的教育”的发展愿景和“学校小而美、教师专又精、学生善且活、社会合加和”的具体发展目标，并用开放的心态大胆地对国家课程和地方课程进行了校本化重构。

“文化味”煲出“小而特”

“建有文化的校园，塑有理想的教师，育有特长的学生，办有特色的学校。”宝轮三小教育人在植根美好办学愿景的道路上，竭力培养每一个孩子，让他们成为闪耀的星星。5月24日午后，与会者走访了利州区宝轮三小，深切感知该校的成功之路：立足乡村教育实际，坚持教育本真，播洒爱与智慧，促进特色发展，成就农村孩子的幸福梦想。

该校每学期结合大型节庆活动举办书法展览，不断提升师生的书法水平，让这一中华传统文化深深根植于师生心灵深处。运动会精彩角逐，书法比赛快乐竞技，歌唱比赛展现才艺，武术锻炼增强体能……学校举办多彩的特色活动，让学生在活动中增长才干。

当天下午，与会者还参观了宝轮四小的精彩大课间活动。

“理念优”成就“小而优”

5月25日，与会者到“小而美”种子学校利州区范家小学参加开放日活动。

“办什么样的学校？”“怎样办学？”“什么样的教育才是好教育？”三年来，该校校长张平原围绕这三个问题，不仅把边远落后的范家小学建成全国知名的美丽乡村学校，还联合周边15所乡村学校创立“广元市利州区微型学校发展联盟”，让偏远小学共谋发展路径，共享优势资源，共破乡村教育发展困局。

该校主要通过“师生作品展”、“课堂教学展示”、“大课间展示”、“工作坊展示”、“交流互动”、“艺术成果及课程展示”等形式展示办学成果。通过对乡村民俗、遗迹、传说、自然资源进行调查探究，总结出探究、搜索、交流、整理、展示的系列实践活动做法，在实践活动过程中培养孩子的思考、辨析、交流等综合素质。该校的做法得到了与会者的高度赞赏。

5月26日，与会者参与了“区域农村小规模学校联盟工作坊”讨论与学习活动。在紧张的学习中，与会者再次感受到当前教育最前沿的改革与发展理念，思想上激起了共鸣，更加深刻地认识到了当前农村小规模学校存在必然性和必要性。同时进一步增强了办好农村小规模学校的信心。

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利州区微型学校发展联盟（以下简称“联盟”）是由该区14所农村微型学校自愿组成的地方性、公益性、非营利性义务教育发展组织。联盟以推进区内微型学校内涵发展、均衡发展，为边远山区孩子提供优良的教育服务为宗旨，紧紧围绕“三大提升”（即校长领导力、干部执行力和教师教学力的提升），大力实施“六大行动”（即管理互通、研训联动、质量共进、文化共建、项目合作、资源共享），努力实现“三大目标”（即常规管理有新突破，教师发展有新期待、学校发展有新气象）的办学愿景。

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