读剧会：让文学作品更立体生动

独秀书房举办的读剧会。受访者供图 广西文化艺术中心和漓江书院举办的读剧会。受访者供图

本报记者刘豫

以读剧会的形式进行沉浸式阅读，是近年来逐渐流行起来的一种读书活动，在北上广等大城市曾风靡一时。活动通过领读人导读，将阅读与“沉浸式体验”相结合，融合了“读剧”和“游戏闯关”两种形式。按照书中的描述，还原设置情境，由导读人进行角色扮演，读者不仅能够身临其境，还能与其互动，成为书中的角色。换句话说，就是把书中的内容“3D化”“立体化”。这样一来，文学作品的内容体现得更直观，读者的参与感也就更为强烈。

别具一格的阅读方式

“蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方……”上周末，一场读剧会在桂林的独秀书房悄悄拉开帷幕。《时代广场的蟋蟀》是一部外国经典儿童文学作品，讲述关于人、蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事。读剧会开始，为了让在场的观众更好地理解作品，广西师范大学文学院副教授刘艳用平缓而生动的语言向大家介绍了书中的主要内容，这充满着爱与关怀的真挚情谊，如阳光照进心里，温暖着每一名读者。

在这场读剧会里，每一幕的序幕都以音乐剧的形式呈现，由领读导师薛峰朗诵旁白，小演员们表演剧中的场景与情节，通过“音乐剧+读诵”的方式，将蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、猫亨利之间真挚的友情表现得淋漓尽致。

有趣的舞台布景，精致的服装道具，情绪饱满的小演员，以及热情高涨的观众，让这场读剧会高潮迭起，惊喜不断。当看到柴斯特梦见自己正啃着一片树叶，惊醒时却发现自己咀嚼的竟是主人的钞票时，台下观众被小演员充满童趣的表演所感染，纷纷哈哈大笑起来。

短短一个多小时的时间里，读剧人共同呈现了一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的动人故事。这样的表现形式拥有别具一格的沉浸式阅读体验，更直观地向观众传达了经典文学的魅力，更能让观众体会到文学作品表达出的真挚情感。

读剧会的最后，刘艳总结道：“希望在夏夜的晚上，当你听到蟋蟀的叫声，会想起热爱音乐的柴斯特，和它朴实善良的朋友们，以及这个温暖了你我的故事。”

“原来品读经典能这么好玩。”现场观众在剧情的引领下，无不被故事主人公的真挚情谊所打动，纷纷为读剧会这种阅读形式点赞。

逐渐蔓延的阅读风潮

一直致力于阅读推广的刘艳，很早就注意到这个在一线城市兴起的全新阅读模式。在她看来，这是一次不错的尝试，更易于在少年儿童群体中进行推广。“我们将文学与戏剧巧妙结合，带孩子通过‘讲剧+读剧+排剧’的形式阅读古今中外文学经典。”刘艳说，读剧会可以让孩子在理解专家“讲剧”，聆听读剧人“读剧”和亲自参与“排剧”的过程中，感知经典的魅力，萌发阅读的兴趣。

2019年年末，在刘艳的策划下，第一场读剧会活动在桂林最先举办。此后，她和广西师范大学出版社合作，带领大学生和小学生一起，先后阅读了《哈姆雷特》《柳林风声》《呼兰河传》《牡丹亭》《欧也妮·葛朗台》等中外经典作品。尽管因为新冠疫情的缘故，阅读计划推进速度有些缓慢，但刘艳还是将自己的想法付诸行动并坚持了下来。今年年初，在独秀书房的支持下，《爱丽丝漫游奇境》读剧会在广西艺术学院内举行，读剧会的风潮也蔓延到了南宁。

被绿藤缠绕的栅栏、布展精致的三月兔家、有着呛鼻胡椒味的公爵夫人家，以及庄严的法庭……在这里，书中的梦幻场景被精准还原，孩子们在领队的带领下穿梭于各个极富浪漫色彩的场景中，与剧中人进行实时对话，在交流中回顾作品内容，加深对作品的理解，凭借自己的阅读之力营救失踪的爱丽丝，在妙趣横生的互动体验式读剧会中，开启馥郁书香的时光。

记者还了解到，广西文化艺术中心和漓江书院也正在做着相关尝试，将舞台戏剧与文学经典作品联合起来，举办有戏剧专家、舞台演员、文学导师、读者等共同参与的读剧会，让大家感知舞台之外文学作品的温度。去年以来，他们先后举办过几次读剧会，将路遥的《平凡的世界》、阿加莎的悬疑作品系列等与相关戏剧结合，带领读者在原著的基础上一起读剧。

“先读书，感受原著韵味，后读剧，体会戏剧魅力。”漓江书院的工作人员告诉记者，几次活动办下来，反响很不错。“尤其是不少读过原著的读者，很喜欢这样的方式。因为他们看过原著之后，也希望通过读剧、欣赏戏剧来和大家分享交流，获得全新的阅读感受”。

人书相遇的多元探索

广西独秀书房副总经理陈诗艺告诉记者，沉浸式戏剧的概念在西方和国内一线城市由来已久，但在广西还鲜有高质量的作品。他们希望通过整合优质师资力量，培养大学生领读人，精心策划、编排和组织读剧会，在广西范围内发掘优秀作品，让“人与书的相遇”更多元。

来自桂林航天工业学院播音主持专业的邬裕玲同学，曾参与了《爱丽丝漫游奇境》沉浸式读剧会。作为本次读剧会的一名大学生领读人，她在其中扮演了“疯帽匠”的角色。回顾这次活动，她难掩激动之情。“我也没想到可以这样阅读和展示名著，这次当领读人也让我重新认真完整地把整部书又读了一遍，特别是有疯帽匠的疯狂茶话会和法庭审判两个部分，我反复读了好多遍。因为在现场，我不仅要用表演把故事讲清楚把角色性格表现出来，还要现场即兴带领参与的小朋友们互动，这种方式的互动比单纯在舞台上表演更有挑战性，而且更有趣”。

广西民族大学教授、广西校园阅读联盟阅读导师杨学明也很认可读剧会这样的阅读新方式。“传统的阅读是用眼睛看、用心体会，在社会的发展与文化的进步下，阅读的方式也变得更多种多样。”杨学明说，沉浸式、体验式的读剧会，以新的形式给读者的阅读体验留下更美好的回忆，让他们以角色的身份参与进来，他们的阅读体验也一定会更丰富、更生动，对作品的把握也会更准确。尤其是对大学生领读人来说，读剧会会促使他们多读经典，通过阅读与演绎，夯实了他们的文化基础，拓展了他们的视野，充盈了他们的胸怀。

读剧会打破了常规的镜框式看听模式，通过舞台布景、服装道具等打造极具视觉张力的舞美场景，还原了一个个书中的经典场景，以生动的戏剧表演展示原著情节、线索、人物关系，让读者沉浸其中，主动参与剧情发展。陈诗艺认为，读剧会以新的形式带给读者新的阅读体验，让他们对经典作品的理解变得更丰富和准确。

记者在采访中发现，受访者普遍认为，沉浸式阅读可以让读者不知不觉爱上了读书。读者参与其中，甚至可以决定自己所参与部分的剧情发展。听剧中人说，跟剧中人玩，成为剧中人，打破了常规的看、听模式。这种全新的、沉浸式的阅读方式，让经典文学作品更深入人心。

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