关键词：教育 让每个孩子都能上好学

覃鸿

南国早报记者蒋晓梅

“促进教育公平，加快学前教育普及普惠发展，推动义务教育均衡发展和城乡一体化……”全国人大代表、南宁市天桃实验学校党委书记覃鸿说，前段时间，这些内容被写入广西“十四五”规划建议，让她充满期待。

作为南宁市教育督学，这些年来覃鸿时常下乡检查，她也见证了南宁乡村学校的发展和变化。随着广西大力推进义务教育均衡发展，如今很多乡村学校的硬件条件，丝毫不比城市学校差：崭新的教学楼、漂亮的塑胶跑道，以及电脑、电子琴、钢琴、足球、篮球……各种教育器材一应俱全。

覃鸿认为，义务教育学段跨度长达9年，是典型的民生工程，事关无数少年儿童健康成长，以及国家发展和民族未来。目前，广西111个县（市、区）义务教育基本均衡发展已全部通过自治区督导评估，其中94个县（市、区）已通过国家评估认定，这是非常可喜的成绩。

覃鸿坦言，虽然义务教育还存在评价导向不够科学、素质教育还没能有效落实、教育质量还需要进一步提高等问题，但我们已经深刻意识到自己的短板和差距，“越来越多的教育人正加倍努力，投入到高质量教育教学的队伍当中，教好下一代，培养优秀的未来公民”。

“十四五”即将开启，作为有着30年教龄的义务教育教师，覃鸿经历了广西教育由弱到强的历程。她认为，未来的义务教育均衡发展，将不再是弥补学校硬件上的不足，而是更注重提升学校的“软实力”——通过教师队伍培训、城乡教师互动、组建城市和乡村教育共同体等方式，提升义务教育质量，让每个孩子都能上好学。

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