不一样的美术课

一个教室七八个孩子，一名老师两名家长。在江州区特殊教育学校综合楼二楼画室里，老师和孩子们正在上美术课。这是“博爱·牵手”公益美术培训班上课的情景。该班于今年9月1日正式开班，是由崇左市美术家协会和江州区特殊教育学校联合举办的，面向该校残障少年儿童的公益性项目。

“先描线再涂色。”“选择一个你喜欢的颜色涂上去。”“不错，色彩运用得很好。”……课上，美术老师张建东耐心地指导学生。张建东是崇左市美术家协会主席、油画家，崇左市首批签约的美术家之一，每个星期的周二至周三，他都到江州区特殊教育学校上三节美术课，每节课分钟。

张建东介绍，该美术班主要以有沟通理解能力、对绘画有兴趣爱好、家人支持并陪同学习的特殊儿童为主，免费为学生提供专业系统的教学，开设有创意卡通画和水彩画等课程，每周三节课。目前，该培训班对象主要是该校的学生，其中一些家长陪同学生听课，有时广西民族师范学院美术与设计系的大学生也会过来听课。

因为面对的学生情况比较特殊，每名学生的理解和接受能力不同，需要一对一进行教学。上课时，张建东不断地走到每一个学生的位置上，耐心地指导学生画画。尽管每节课只有七八名学生，但一节课下来张建东常常是满头大汗，然而，张建东并不觉得辛苦。“最难的是我想按我的想法和经验去教学，但是他们不一定理解和接受。”张建东说。为了提高学生的理解接受能力，张建东努力地融入到这群孩子中，慢慢地引导这些特殊的孩子。

培训班里，有个患有自闭症的男孩，上美术课时，他一边哼着歌一边画着画。整节课下来，他一直在重复哼着《让梦想放飞》这首歌。张建东并不打断这个男孩哼歌，“这是因为孩子在上美术课时感到轻松快乐了，边哼歌边画画，涂出来的颜色都很明快。”张建东说。

张建东希望以艺术为切入点，让这些特殊的孩子在学习过程中轻松地享受绘画的乐趣。他相信，上帝关了这些特殊孩子的一扇门，便会给他们打开一扇窗。“说不定在这些孩子中还能出一个梵高呢！”张建东笑着说。

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