几年来，学校坚持回收毕业学生书本卖给低年级学生，加上卖废旧物品所得的钱近五万元，资助了三百多名贫困学生，同时也培养了学生的环保意识。学校卖“废旧”，把三百贫困生

?学生用废品做成的各类装饰品

高中学生毕业后，就将书本放在学校里卖，低年级的学生再以低价买走，学校将所得的差价收入用来资助贫困生。图为学生们在选毕业生的书本。

学校师生共同营造的绿色天台。

学校坚持回收废品已经有7年的时间。

每年高考结束的时候，不少学生都将高中书本废弃，或者当做废品变卖，让人看了实在可惜。而临桂中学几年来坚持回收毕业学生的书本，整理后再以低价卖给低年级学生，不仅让书本发挥了作用，节约了低年级学生买书本和资料的成本，还将卖书的钱用来资助贫困学生。除此以外，该校多年来一直鼓励学生回收废旧物品上交给学校，并给予相应的奖励，得到的钱也全部用来资助学生或鼓励学生开展校园绿化、美化环保活动，培养学生的主人翁意识和环保意识。

多年来，学校卖废旧和书本的钱累积近5万元，先后资助了300多名贫困学生，这些学生后来全部考上了大学。学校良好的环境和师生们环保的意识让学校受到了广泛关注，今年，该校经环保部推选，被国际环境保护教育基金会评选为“国际生态学校”。

□本报记者蒋伟华通讯员李辉朝文/摄

回收废旧，让学生的旧课本成“再生资源”

近日，记者走进临桂中学，只见学校绿树成荫，校园十分整洁，几乎看不到一点垃圾。副校长虞小燕说，这跟近年来学校成立的“废旧回收站”不无关系。

她说，几年前，学校在创建绿色学校时，看到学生随手乱扔垃圾的情况十分头痛。怎样才能让学生养成良好的环保意识呢？在她的倡导下，学校成立了“废品回收站”，让学生把平时的废品，如矿泉水瓶等积累起来放到学校的回收站，然后学校把这些废品卖掉，用这些钱来帮助贫困生，同时奖励那些积累废品多的班级。这样一来，学生回收废旧物品的积极性很高。

记者走进“废品回收站”看到，十几平方米的房间里堆满了废品，其中最多的就是矿泉水瓶。负责管理的工作人员介绍说，她每天都会去学生宿舍和班上搜集废品，并把这些废品归类。现在学生们哪怕是一张废纸也不会乱扔，而是放在桌子上等着她去收。“光是这些瓶子每个月都可以卖上百元，还不算纸张、易拉罐等，几年来我们已经卖出了上万元钱。”

离开“回收站”，记者跟着虞小燕一路来到一个大会议室，只见里面的工作人员正在忙着整理书籍，几百个座椅上都摆着一个纸箱，纸箱里分门别类地摆放着各种书籍。一些学生在一旁挑选箱子里的书籍，看是否合适自己。

记者随便拿出几本书，发现全是已经用过的高中课本或学习资料，大部分上面还写了名字。

“这些书放在这里干什么呢？”记者有些疑惑。

“卖给学生啊。”虞小燕解释，几年前他们发现学生在学期结束后将原来用的一些书本卖掉，特别是高考后大部分学生都将课本当废品卖掉，或者干脆丢弃，实在可惜。于是，学校决定将毕业生们的课本回收。

学校回收是按斤算，每斤3角多。回收制度实施后，效果十分明显，每年至少回收有上万本书籍。回收回来后，就将这些书籍摆放在学校的会议室，让低年级的学生去买，一块钱一斤。一本原价十几二十块钱的书经常不到一块钱就买到了。

“我要这本，多好，里面好干净，还没怎么用呢。”记者看到不少学生挑了一大叠书，一称才几块钱。

“这里面有个差价。”虞小燕说，一斤书买卖会产生几毛钱的差价，一年下来有近万元的差价收入，这些钱学校想好了怎么处理，那就是全部用来资助贫困的学生。记者看到，回收书籍产生的差价工作人员每笔都记得十分清楚，大到十块八块，小到几毛，一笔不漏。

回收废弃的课本低价卖给低年级学生，还能资助贫困生，可谓一举两得。

废旧回收几年得到近5万元，资助300多名贫困学生

“1401班，卖废旧130元、学校奖励130元；1405班，卖废旧118元，学校奖励118元……”记者在学校出具的明细表上看到，每年学生卖废旧的钱都记录在册，学校卖了多少钱，就相应奖励班级多少钱。这些钱，班级里也主要用来资助贫困生，有时也用来开展环保活动。

虞小燕告诉记者，这些年来，学校卖旧课本得的钱和卖废旧所得的钱差不多有5万元，资助的贫困学生有300多人，虽然钱不算多，但对这些学生来说却是雪中送炭。令人欣慰的是，这些学生后来都考上了大学。

学校的举措，不但让学生养成了良好的环保理念，学生也和学校建立了良好的信任和深厚的感情。

去年，一位女生因为父亲去世，家庭陷入了困境，女孩面临辍学的危险，她哭着打电话给虞小燕。得知情况后，校领导经过商议，将她的母亲安排到了学校的食堂工作，同时对女孩给予资助，在假期还让她在学校勤工俭学。学校的雪中送炭让女孩感到了浓浓的温暖，学习更努力了。

还有一名贫困男生，在学校期间得到了长期的照顾。为了能“反哺”学校，大学毕业后，他通过考试回到学校当起了老师。他说，学校培养了自己，自己有能力了一定要为学校做点贡献。

创建“国际生态学校”，播撒环保教育的种子

随着环保理念的深入，学校和学生们也尝到了甜头。

“你看，这竹子是临桂黄沙镇的学生挖过来栽起的，这芋头是临桂中庸乡的学生挖来的……”虞小燕带着记者在校园走了一圈，学校的每个地方几乎都留下了师生们劳动的影子。她说，学校要求学生不但负责自己的卫生区域，每个班还要在选定的地方种树，并挂牌维护，学校的卫生、绿化几乎都是学生们自己动手搞的。现在，偌大的校园没请一个清洁工，全部是学生和老师自己解决。他们还带领学生去捡废弃的砖头等来铺学校的地面。只要自己能动手做的，他们几乎都自己做，不但省了钱，还锻炼了学生的动手能力。一年下来，这笔钱就可以省下几十万。

虞小燕说，现在，每年都有毕业的学生来学校看看自己种的花木，这些花木唤起了他们对学校美好时光的回忆，也对学校产生了难以磨灭的感情。从某种程度来说，这是对学生最好的教育方式。

“你看，我们还有很多好东西呢。”还没逛完校园，虞小燕又带着记者来到教学楼的楼顶。只见上面全部用棚子搭建好，天台上摆满了木筐，每个木筐里种植了蔬菜水果，有紫苏、百香果、南瓜等等。上千平方米的天台简直就是一个大菜园。虞小燕说，这些都是老师带领学生种植的。几年前，他们就着手策划打造绿色天台了，如今学校的几个天台上都是一片绿色，不仅美化了校园，结的果实还可以给学生吃。

环保理念的深入还激发了学生的创造能力。在学校的实验室，记者看到了学生们用筷子做的装饰品和环保节能灯、环保洗洁精等等。如今，学校每年都举行环保节，展示学生的环保成果。

为了能让学校师生的环保理念再上一个台阶，2014年5月，该校创建“国际生态学校”活动正式启动，让师生更好地融入国际生态学校网络，与世界各国的生态学校共同分享学校环境教育和可持续发展的经验。

2016年1月，经过近两年的努力，经环保部推选，由国际环境保护教育基金会评选，该校正式被授予国际生态学校绿旗，成为了广西第一所获此殊荣的中学。值得一提的是，全国只有71所学校获此荣誉，实属不易。

虞小燕表示，随着学校的发展，如何进一步丰富校园绿色教育的内涵，以达到“成人、成才、成功”的教育目标，是学校不断思考的问题。而国际生态学校项目为他们提供了机遇和发展平台，并拓宽了环保教育的思路。

虞小燕说，当下环保问题已引起全球人的关注，与每一个人息息相关，良好的环保素养是每一个地球人的责任和义务。学校将按照国际生态学校的要求，播撒环保教育的种子，让绿色教育的理念和实践深深扎根在学生心里。

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