让校园生活更精彩

□本报记者 胡青青

5月11日上午10点，随着欢快的音乐声响起，岳池县高桥小学127名师生以班级为单位，在操场上跑起来。整齐的队伍、优美的动作，10分钟的花样跑步，展现出该校师生热情、健康的风采。

自去年11月广安市全面启动书法、快乐健康跑、足球“三进校园”活动以来，各地各部门迅速行动，为青少年健康成长提供了良好环境，促进了学生德智体美全面发展。

活动开展有保障

5月10日中午，前锋区桂兴小学书法教室里，10多名学生正在练习书法。

为了推进“三进校园”活动，桂兴小学利用每天中午30分钟休息时间，开设了3个书法兴趣班，为学生搭建学习书法的平台。此外，该校还开设了足球兴趣班，举办健康跑、体操比赛等活动，全面培养学生的兴趣爱好。

“‘三进校园\’活动已在全区范围内全面展开。”据前锋区教科体局相关负责人介绍，早在去年底，前锋区就研究制定了书法、快乐健康跑、足球进校园实施意见，把“三进校园”工作纳入素质教育总体部署，落实“三进校园”示范校点，要求各中小学把“三进校园”纳入总体课程设置。

与此同时，前锋区成立“三进校园”活动领导小组及办公室，具体承担“三进校园”工作的组织、协调、指导和日常事务，配备“三进”办专职工作人员2名、兼职工作人员1名，各学校也有专人牵头负责，选派了有责任心，有书法特长、喜爱足球运动的教师参与“三进校园”工作。

同前锋区一样，各地均为推进“三进校园”活动常态化开展，提供了相应保障。华蓥市将“三进校园”工作所需经费纳入年度财政预算，为华蓥市关工委、教科体局各安排50万元专项资金，各学校按不低于公用经费5%的标准统筹经费，用于“三进校园”有关工作；邻水县建立完善了督导评价、表扬、社会监督等工作机制，把“三进校园”活动列入学生综合素质评价体系，纳入教师队伍绩效管理，确保活动落地落实……“三进校园”已成为广安市全面推进素质教育的一个重要载体。

学生素质得提升

今年12岁的彭紫薇是岳池县高桥小学六年级学生。上课学课本，回家做作业，是她曾经的学习常态。

今年，随着学校花样跑步运动的“盛行”，彭紫薇和其他同学一起，加入了跑步大军。“通过跑步，不仅提高了身体素质，性格也开朗了很多，学习效率也提高了。”彭紫微说。

同彭紫薇一样，前锋区桂兴小学六年级学生张海涛通过书法练习，取得了不小的进步。他告诉记者，过去没有老师指导，书法练习总是掌握不到要领，如今经过系统训练，书法水平长进不少，还对中国传统文化有了更多认识。

据市教体局相关负责人介绍，通过开展健康跑进校园活动，有效带动了青少年从小养成科学锻炼的良好习惯，在快乐运动中强健体魄、茁壮成长。通过书法进校园这个载体，提升学生学习书法的兴趣，继承和弘扬中华民族优秀文化，进一步增强青少年的文化自信。通过开展足球进校园活动，将快乐足球理念融入学校体育教学中，弘扬了阳光向上的体育精神，促进了青少年身心健康、全面发展。

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