新闻怎么写？ 小记者课堂告诉你

本报讯 （记者 夏佩）“昨天是什么节日，大家都知道吧，昨天有写新闻的同学吗？”9月11日，广安日报小记者活动（第五课）在授课老师的循循善诱下开课了，课堂上大家一起学习了新闻写作技巧。

“教师节已经是昨天的事了，如果明年再写今年教师节发生的事情，就不是新闻了……”听到授课老师对新闻时效性的讲解，小记者们纷纷开始提问：“今天发昨天的新闻还是新闻么？”“可以写一段就发表一段么？”……授课老师对此一一进行了回答。

不仅如此，授课老师还准备了大量新闻案例，分析了多个媒体对同一新闻事件不同角度、不同深度的报道。“多阅读、多实践、多修改，长此以往就能慢慢写好新闻了。”授课老师最后向小记者们传授了新闻写作“小诀窍”。

“我以前想写学校的比赛，但不知道怎么采访、写作，今天听了讲座以后，知道了如何写引人入胜的导语、紧扣主题的内容、发人深省的结尾。”广安区希望小学6年级学生苑文昕课后深受启发，“我还了解到，新闻写作时不能掺杂作者的主观想法，报道要客观、真实，今后我会学以致用，努力提升自己的写作能力。”

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