广安区被评为“全国义务教育发展基本均衡区”

本报讯（张伟周平广安区记者站廖小兵）3月10日，记者从区教科体局获悉，广安区被评为“全国义务教育发展基本均衡区”。

近年来，广安区以“部省共建教育改革发展试验区”契机，以“办好人民满意教育”为目标，坚持义务教育优先、均衡、特色发展，抓投入、建队伍、重普及、强管理，形成了布局结构合理、资源配置均衡、服务功能完善的义务教育均衡发展格局。

2013年以来，该区通过强化组织领导、加大资金投入、加强督导考核等措施，为义务教育均衡发展构筑坚强堡垒。全区教育基础设施投入累计达6.7亿元，其中，投入上级资金2.5亿元实施薄弱学校改造和校舍维修改造；投入区本级财政资金1.5亿元用于学校新（扩）建征地拆迁、基础设施建设、校园文化建设、教育信息化建设以及增添实验设备、音体美器材、图书；投入资金4755万元，修建农村教师周转房1107套，切实解决教师住房困难等问题；教育投入力度前所未有。

该区坚持统筹城乡、分类实施的原则，着力改善办学条件、提升教育质量、促进教育公平，不断夯实义务教育均衡发展基础。按照标准全面配齐各中小学校的教学实验仪器、音体美卫器材及实验设施设备，音体美、物理化等功能室全面达标，全区各学校办学条件大幅改善。实施教育技术信息化工程，完成“三通两平台”建设目标，全区中小学校的数字教育资源接收和播放设备配备率均达100%，实现了优质资源全覆盖。开展城乡教师交流行动，加强支教教师考核管理，落实城镇送教制度，开展教育系统上挂、支教等活动，实行“城乡教师、片区教师对口交流”和“城乡学校结对帮扶”。2013年以来，选派46名城区学校优秀教师到农村薄弱学校支教、152名农村教师到城区学校跟岗学习，1057名教师、99名校级干部进行了交流，教师交流轮岗比例达到应交流的10%以上。

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