鼎屏小学扎实推进“以文化人”“以德育人” 承“书院文脉” 育“鼎馨少年”

□曾令国 陈刘飞 邻水记者站 孔虹

2019年3月，鼎屏小学的川剧操，以独特的视野、庞大的气势在广安市第四届运动会上亮相，受到市、县领导及社会各界人士的好评。这是该校自2017年“川剧进校园”活动开展以来的又一次成果展示。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，鼎屏小学把川剧纳入课程建设，采取“川剧进校园、进课表、进课堂、进家庭”的“四进”形式，培育学生爱国情怀、增强文化自信，促进少年儿童全面发展、健康成长。

学校以“做最好的自己”为校训，形成了“各美其美，求异求真”的学风、“人人尚鼎，日日鼎新”的校风，构筑了“鼎立天下志，一鼎立九州”的美好愿景，构建了“依法治校，科学育人”的创建文明校园的主要思路，形成了独具特色的育人文化。

承“书院文脉”，学校从校徽、楼名、主体文化墙、校刊、校本课程建设等多方面延伸校训的表现形式。在德育主题活动以及“川剧进校园”系列文化活动中，师生们树立了“做最好的自己”的意识。

立德树人，关键要内化于心、外化于行。在德育教育方面，鼎屏小学注重德育与课程的全面渗透：每天10分钟诵读德育校本教材《三字经》《千字文》《弟子规》，讲古今德育故事，将德育微课程与语文等其他学科全方位融合渗透，研发了《“鼎馨”德育课程》，引领学生怎样做事、如何做人。

注重德育与活动的多元结合。该校以“常规+主题”为活动思路，整合课堂、校园、家庭、社会资源，构建“鼎馨少年”实践活动体系。开展基于个人的“讲文明、懂礼貌、爱清洁”的“文明之星”评选活动、以“我的中国梦”为主题的征文比赛、“小平故里美德少年”评选活动等，开展基于团队的“八节”（体育节、读书节、舞蹈节、工艺节、感恩节、科技节、戏剧节、合唱节）等系列活动，让学生提升能力、陶冶情操。

注重德育与家庭、社区无缝融合。学校建立健全家长委员会和其职责，定期举办“亲情大讲堂”“父母身教”“走进社区”“小小志愿者”等系列活动，强化父母教育孩子的责任意识。通过亲子共学共体验，主动践行社会主义核心价值观，树立良好的公德意识。学校还整合邻水县创建省级文明县城活动载体资源，加强学生文明言行的培养，实现学校、家庭和社区的无缝融合大教育。

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