爱洒教育，收获幸福与自豪

——四川省庆祝第30个教师节暨表彰优秀教师大会侧记

□袁婧 本报记者 江芸涵

9月9日一早，茂县民族中学的羌族老师喻永久就穿上鲜艳亮丽的民族服装。“我9月8日一早就从茂县赶到了成都。”刚被评为四川省特级教师的喻永久，由衷地觉得光荣；能够亲临表彰会交流，他更觉机会难得。

当天下午，四川省庆祝第30个教师节暨表彰优秀教师大会上，全国模范教师、全国优秀教师和省特级教师接受表彰。作为全省百万教师的代表，5位获奖代表走上发言席，与大家分享从教的苦乐和感悟。

用行动诠释教师的责任

一年一度的教师节，身披红绸带、胸戴大红花的受表彰教师是会场的主角。他们中，有的从教几十年，把美丽人生奉献给教育事业；有的扎根山区，无怨无悔献身民族教育；有的潜心钻研，成为引领教育改革发展的标兵……他们的风采深深打动了在场的每一位观众。

回首35年的从教历程，来自马边县高卓营乡西泥沟村小的硕忍巴巴，发言中说得最多的词语是“坚守”：坚守讲台，潜心教育；坚守阵地，倾力劝学；坚守信念，倾情施教。35年的坚守，这位全国优秀教师已记不清有多少彝家儿女从他的课堂走出大山，放飞人生的梦想。“我为在他们成长历程中曾经的参与而骄傲，更为能站在人民教师的最高荣誉台而自豪。”

全国模范教师、四川师范大学教授刘世民从教28年，所教过的学生遍布全国各地。虽然受到尿毒症的困扰，他依然坚守在教育教学第一线。为完成“四川省农村教师生存状态调查”课题，他深入偏远地区或民族地区的农村学校，用行动践行“求真”是师道之本。

作为来自宣汉县昆池职业中学的一名职教老师，全国模范教师卢典学用知识和技能帮助乡亲们奔向富裕、迈向小康，让山区旧貌换新颜。“服务‘三农\’，是职业教育的题中之义，也是我作为教师的责任。”25年来，一批又一批农村娃成为种养大户、致富能手，一名又一名调皮学生成为专业能手、技术骨干，卢典学体会到了一名职教老师的幸福与骄傲。

感动之处，许多与会代表湿润了眼眶；振奋之处，与会师生们给予最热烈的掌声。

“无论是农村老师还是城市老师，他们的精神和态度值得我们每一位老师学习。”来自成都十七中的心理健康老师苟开贵说，“教师是天底下最美的群体，他们有平静中的满腔热忱、平和中的无私大爱、平凡中的伟大追求。”

用爱和智慧点亮学生心灵

身为人师，要用高尚的道德情操教育学生，也要用爱心、知识、智慧点亮学生心灵。

邻水县鼎屏镇第二小学老师何代昆是“80后”。从一名普通的村小教师成长为一名省特级教师的过程中，她一直致力于理论钻研和实践积累，逐步形成以“悦读、体验、表达”为主的语文教学风格，形成以情感为背景、以问题为线索的文本课堂教学模式，在业界引起极大反响。

全国模范教师、成都七中育才学校的叶德元老师爱好川剧，“一唱众合”是川剧高腔的重要特点，他坚信教育也是如此。他在新浪网注册专用博客“叶老的窝”，3年时间，1234篇博文、50G的照片、超过80万次点击率，以博客为载体，他与学生、家长不时进行着主角配角、主唱帮腔的轮换，实现共同成长，收获了美好记忆。“在这些老师的身上，体现出了对教育事业的忠诚和热爱，如果不是对学生充满爱，就不会有全身心的投入。”曾从事教师职业26年的伍小兵说，我们都应向他们学习，践行爱岗敬业、立德树人、无私奉献的师德风范，做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师。

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