十一届州人民政府召开第37次常务会

本报讯（记者 张涛）9月30日，州政府州长益西达瓦主持召开十一届州人民政府第37次常务会议。会议审议了《甘孜州资助非义务教育阶段贫困家庭学生管理办法（修订草案）》《甘孜州定向培养紧缺专业人才工作方案（2017—2020）》，研究了财政专项资金分配方案等事宜。

会议在审议《甘孜州资助非义务教育阶段贫困家庭学生管理办法（修订草案）》时指出，《办法》的修订对切实推进教育扶贫工作、完善学生资助政策体系、加强对非义务教育阶段贫困家庭学生实施精准帮扶，使广大青少年在高中毕业后不因家庭贫困而失学，对从根本上阻断贫困代际传递、实现脱贫奔康的意义重大。有关部门要按照公开、公正、公平原则，认真做好资助对象、资助资金的审核、审批和发放工作，确保资助金用于贫困家庭学生。各县（市）人民政府要采取有效措施，多渠道筹措资助资金，为资助贫困家庭学生提供充分的资金保障。

在审议《甘孜州定向培养紧缺专业人才工作方案（2017—2020）》时，会议指出，甘孜州从2013年启动实施订单定向培养紧缺专业人才工作以来，已为各行业送培了本科、专科、中职等各层次专业学生1674名，涉及33个专业，有效缓解了全州专业人才紧缺的问题，得到了社会的广泛赞誉。为继续深入实施“百千万康巴英才工程”，各县（市）人民政府和州级有关部门要具体负责定向培养的组织实施工作，重点为农牧、卫生、交通、财会、住建等系统的基层事业单位定向培养一批“靠得住、下得去、用得上、干得好”的各层次紧缺专业人才。州级行业主管部门要负责跟踪培养工作，明确招生对象，具体落实针对性专业设置、在校跟踪管理及见习实习岗位等工作，确保定向培养工作有力有序推进。

在审议《甘孜州深化中小学教师职称制度改革实施方案》时，会议强调，深化中小学教师职称制度改革工作政策性强，涉及面广，社会影响大，改革本身涉及制度统一、人员过渡、标准制定和评审、聘用等诸多环节，工作十分复杂，必须按照统一的要求和部署开展工作。在改革中要围绕健全制度体系、拓展职业发展通道、完善评价标准、创新评价机制、形成以能力和业绩为导向、 （紧转第四版）

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