——韩晓红在四川民族学院举办《格萨尔史诗》主题讲座
2016年11月19日下午2:30,全国格萨尔领导小组成员、甘孜州格萨尔协会秘书长韩晓红在四川民院汉语言文学系举办了《格萨尔史诗》主题讲座。近两百名学生和部分老师参加了讲座。 韩晓红从“文化”、“文明”、“史诗”等词语的含义切入,开启了主题为“格萨尔史诗”的讲座。
韩晓红介绍道:“《格萨尔》的内容部分为民间传说和歌颂英雄功绩,涉及历史事件、民族、宗教和传说,是叙述每个民族形成或发展所经历的各种艰难险阻,克服自然灾害,抵御外辱的斗争或英雄业绩”。
讲座最后的提问环节,韩晓红逐一对师生问题进行解答,以其对学术的严谨态度,幽默诙谐的语言进行了一场千年格萨尔的严谨对话。本期专栏摘取部分内容以飨读者。
问: 韩老师您作为一个汉族学者,能够走进格萨尔史诗领域,这其中是不是有某种机缘?
韩晓红:是的。那是上个世纪,我结束了北大荒六年知青生涯后,调回四川,当了近一年老师后,我就对父亲说,这不是我生活的地方,父亲说,你选好去的地方没有?我说没有。父亲说,你把地图拿来,父亲指着地图上的色达说,就是这里,有一个东西,具体是什么东西我不知道,你有兴趣你可以去。就这样,我只身一人走进了色达,在色达生活了12年。在色达,我有缘认识了享誉中外的著名格萨尔史诗说唱艺人仁孜多吉,正是老人的引领,我完成了第三届国际格萨尔史诗学术研讨会论文《川西北巴仲艺人仁孜多吉寻访报告》。我相信缘分,正是这份缘,使我认识了众多的说唱艺人,众多的格萨尔史诗学者、爱好者。
问:我注意到您在演讲中,用了较大篇幅阐述格萨尔史诗“活性”特征和篇幅长的特征,能给我们具体讲解一下吗?
韩晓红:因为世界上的史诗,如希腊的《荷马史诗》、古印度的《摩柯婆罗多》、《摩罗衍那》、古巴比伦的《吉尔伽美什》等,这些都已经划上了句号,作为一个符号呈现在世人面前。而格萨尔史诗则不同,因为直到今天,它依然在发展,其篇幅依然在增加,应该说,格萨尔史诗还活着,这是格萨尔史诗的一大闪光点。在内容上,格萨尔史诗分为三个部分:诞生、降魔、返回天界。其中以降魔为核心内容,篇幅浩繁,内容主要有《北方降魔》、《霍岭大战》、《保卫盐海》、《门岭大战》,除此之外,还有18大宗、18中宗和18小宗,这也是格萨尔史诗显赫于世界史诗之林的一大闪光点。大家都知道,《伊利亚特》仅有15693行,《奥德赛》仅有12110行,就是在格萨尔史诗未发现之前,被认为是最长的《摩柯婆罗多》也只有20万行,而格萨尔史诗却长达100多万行。有人做过这样的统计,把全世界现存的史诗篇幅加起来,也不足已经发现的格萨尔史诗篇幅的四分之一。
问:韩老师,请谈谈对我校格萨尔史诗文化方面的建议。
韩晓红:格萨尔学已经在世界多所大学成为一门独立的学科,在我国也有格萨尔研究生院,也设有博士学位,我想作为格萨尔故乡的高等院校,格萨尔学应该能够作为一门独立的学科,甚至可以开设专业,申请格萨尔学课题,逐渐建构理论格局,为弘扬格萨尔史诗培养更多的专业人才。也可以坚持开设格萨尔学讲堂,成立格萨尔学沙龙,用不了多长时间,格萨尔学一定会在贵校形成一道靓丽的风景。
问:请谈谈对四川民院学生有什么期望呢?
韩晓红:作为当代学子,我认为同学们应从世俗中超脱出来,因为人除了世俗的活法之外,还有很多种活法,其中学术人生就是一种活法。今天的演讲中,我发现众多的学子对格萨尔史诗充满强烈的好奇心,这是一种好现象,考进四川民族学院就是一种缘,因为在康巴地区,具有丰富的格萨尔史诗资源,缘分已经开启了大门。我想,有缘的学子或许因此对格萨尔史诗产生兴趣,并因此设计自己的人生。希望有兴趣的学生定位人生坐标,拼命阅读,超脱世俗,把爱传下去。
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