“学校教育”受好评“社区教育”最薄弱

未成年人思想道德建设工作社情民意调查结果出炉

本报讯 （记者 刘淼淼）记者5月20日从省文明办未成年人工作处获悉，省文明办未成年人工作处委托省社情民意调查中心，对全省未成年人思想道德建设工作进行了首次社情民意调查，结果已于近日公布。从市（州）综合得分来看，绵阳得分最高为66.75分；从各项指标来看，“工作成效”和“学校教育”受到家长和学生好评，得分较高，而“社区教育”得分最低。

调查报告显示，全省未成年人思想道德建设工作得到了广大未成年人及家长的基本认可，总体评价得分为61.73分。在21个市（州）的综合得分中，绵阳、攀枝花、甘孜等排名靠前。在7个一级指标中，“工作成效”、“学校教育”、“社会文化环境”等受到好评，得分较高；在25个二级指标中，“学生对家长教育方式的认可度”、“杜绝有偿补课、推销教辅”、“师德状况”等指标评价较好。

调查报告也显示出未成年人思想道德建设工作的薄弱环节。各项指标中，“社区教育”、“家长培训”、“心理辅导”等指标得分较低。其中“社区教育”在7个一级指标中得分排最后，仅有22.60分，显现出社区教育的薄弱。

所有一级指标、二级指标均是城镇高于农村，显示出未成年人思想道德建设工作的城乡差距十分明显。部分指标数据结合受访者意见建议，反映出农村不仅教育资源匮乏，基础设施建设滞后，教育意识和理念较落后，应引起各地高度重视。

在调查过程中，社会各界对加强和改进未成年人思想道德建设工作非常关心，有近半数受访者提出了自己的意见建议。其中，家长的期望主要是：加强对学校周边秩序、治安及交通的管理；杜绝学校老师补课收费等现象；希望老师增强责任心，对待学生一视同仁。学生们主要反映学习压力大，作业多，补课现象严重，参加课外活动及体育锻炼较少等。

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