远方来的老师将给深贫县孩子带来啥

编者按

又逢开学季，又到新学期。新学期要有新气象。孩子们的“开学第一课”有哪些新亮点、新收获？校长老师和家长们对孩子们有哪些新寄语、新期待？前往四川省45个深度贫困县的1289所学校支教的老师们，又有哪些新感悟、新打算？开学第一天，记者走进四川省各地中小学校园，带你“围观”新学期里的新气象、新故事。

去年年底开始，四川省组织成都、绵阳等10个省内教育发达市（州）优质学校对口帮扶45个深度贫困县（市、区）所有乡（镇）中心小学、单设初中（含九年一贯制学校）、普通高中和中等职业学校。今秋开学前夕传来好消息，截至目前，10个市（州）的74个县（市、区）组织1157所优质中小学及幼儿园结对帮扶45个深度贫困县(市、区)的1289所学校，实现了深度贫困县各学段学校“校对校”结对帮扶工作全覆盖。同时，很多来自省外的支教老师也陆续到岗。

9月3日，秋季新学期开学第一天，在深贫县学校支教的老师们也开启了新的征程。他们有哪些新感悟、新打算？

□邓翔沣本报记者江芸涵吴晓彤

新学期·新面孔

坐标 炉霍县中学

50多岁的她到高原支教期待传授给孩子们好的学习方法

9月3日，甘孜州炉霍县中学。上午8点早自习开始，初一（3）班的教室响起掌声，孩子们盼来了英语老师——来自成都市龙舟路小学的冀秀。这是冀秀到这所学校支教的第一天。

初一（3）班50多个学生都是藏族，全部来自农牧区，以前从没学过英语。听说班里新来的英语老师来自成都，大家都充满期待。上午的英语课后，藏族女孩七麦拉姆拉着冀秀的手说：“老师，你的发音好好听啊，我也想像你一样说好英语。”

“这里特别缺英语教师，县教育局说让我一定来支援下，支教老师嘛，就是要到最需要的地方去。”听了孩子们的话，冀秀觉得自己做出了正确的决定。

去年，冀秀的双胞胎儿子考上大学，她立刻到锦江区教育局报名支教。“我一直想为藏区教育做点什么，现在孩子都大了，我有机会完成自己的心愿了。”也是从去年起，锦江区17所优质中小学与炉霍县中小学建立了“一对一”结对帮扶关系，一周前，冀秀接到转赴甘孜州炉霍县中学新岗位的通知。

作为同批支教老师中年龄最大的老师，51岁的冀秀在海拔3200多米的高原工作，心劲却一点不输年轻人。开学前，她一直忙着找资料备课。“我也需要不断学习新东西，传授给孩子们一些好的学习方法，无论如何要干好。”

坐标 布拖中学

看见18位支教老师孩子们远远欢呼起来

“让我再去一次吧，要干就干到底。”9月3日，来自江油市彰明中学的语文老师桂阳，再次来到对口帮扶中学——布拖中学。此次与他同行的，还有来自江油的另外17位老师，平均年龄在35岁左右。

去年，江油建立了教师和学校管理干部互派、校际结对共建、工作交流指导三大机制，江油实验学校等5所学校与布拖中学等5所学校结成友好共建学校。

一年前的9月3日，桂阳作为第一批支教老师，来到了布拖中学。为深入了解情况，开学后，他逐一进行了家访，逐一进行针对性辅导，从零开始教学。经过一年的努力，桂阳所负责的布拖江油班，在期末时，各个方面首次超越布拖县最好的乡镇中学交际河中学。

2018年新学期的第一天，在桂阳的眼里，布拖中学还和以前一样，但似乎又有所不同。

操场上，班上的孩子已经开始军训，原本就黑黝黝的脸，经过几天暴晒，微微泛红。“桂老师，你回来啦！”“还有好多新老师。”有眼尖的孩子，发现桂阳他们走来，远远地就欢呼起来。“站好！”教官一声令下，让孩子们立即挺直了背，不敢出声。但他们惊喜的眼神、朴实的笑容，印在了桂阳的心里。“一年过去，孩子都变懂事了，也会感恩了。”

开学第一天，这18位支教老师都干劲十足，聚在教室里开教学研讨会。桂阳说，看到有更多新鲜血液来到布拖中学，他心里很踏实。

坐标 马边县民建小学

一家三口在马边“安家”在孩子心里埋下探索世界的种子

“今年的9月3日，是我们支教老师特别需要铭记的日子，在这一天，我们加入了民建小学的大家庭……”9月3日一早，马边彝族自治县民建小学的开学典礼上，浙江绍兴市越城区塔山中心小学教育集团的政教主任、英语老师沈杰正在做自我介绍。

“今年学校不仅新来了4位浙江老师，我们还和浙江的鲁迅小学教育集团‘结对\’，全方位加强教育协作。”民建小学校长黎建勋介绍，去年越城区确定了对口帮扶马边计划。在教育协作方面，每年选派小学、中学教师到马边支教一年。

在浙江来的老师中，除了沈杰，还有沈杰的妻子、同为英语教师的王怡。在绍兴，夫妻俩都是备受家长和学生们喜爱的老师，“去年我来过这里一次，黎校长说学校最缺英语老师，回绍兴我和夫人一说，我俩都萌生了来马边支教的想法。”沈杰告诉记者。

“你喜欢英语吗？教材上的内容能看懂吗？”开学典礼结束，沈杰回到自己所在的鲁迅班（四年级七班），就对学生来了个兴趣小调查。“喜欢！”“我想学好英语，可是有点儿难”……学生们你一言我一语地回答。“对小学英语来说，兴趣是最关键的。今后我的英语课会更注重互动，着重培养孩子对英语的兴趣。”拿到教材后，沈杰第一时间就和学校的英语老师作了交流。

在这群学生中，还有一位特殊的“插班新生”——沈安玘，她是沈杰和王怡的女儿。他们希望让女儿以同龄人的身份，和马边孩子一起学习生活，给他们讲述外面的世界，在孩子们心里埋下一颗探索世界的种子。

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