站在海拔4000米讲台上的乐山教师

1  高原印记

“居高城（理塘县政府驻地高城镇）半载，两月未尝上网滋味，微信QQ已然疏远。今年8月，休假回乐山探亲，来到机场时，手机上各种APP通知声此起彼伏，竟无查看之欲，不觉已习惯无网之生活。友人数月未见，问近况如何，再三思量，晒一张与妻儿执手合影，供众人遐想吐槽……”——摘自援藏教师张佳微信朋友圈

2  初上高城

一年前的教师节，甘孜藏族自治州理塘县，来自乐山市的11名援藏教师在一个月前踏上海拔4000多米的全新工作岗位，他们中许多人还不时会出现强烈的高原反应，肤色也要比如今白皙得多。

3  高原教师节

他们分别是，张佳、周继革、黄泽文、吴文朝、蔡斌、饶明科、宿志刚、苟佣、任德林、梅宏、唐南杰。

那是一个注定难忘的教师节。2014年9月13日，乐山市第三批援藏工作组为教育组的全体教师在理塘补过了第一个“高原教师节”。草原联欢会上，初上高原的乐山教师们头顶蓝天，心存志愿——爱在藏区、定在藏区、想在藏区、奉献在藏区。

一年时光匆匆过去，结束了8月短暂的暑假，援藏教师们此时已经再次回到理塘的工作岗位。在这第二个“高原教师节”之际，回想过去一年，除了晒得黝黑发亮的肤色，还有文字和图像，忠实的记录下这些可爱的教师在藏区生活的点点滴滴，也记录下他们为藏区教育事业奉献出的一段将被铭记的生命时光。

4  为孩子做点实事

“从搭上援藏的班车我就在想，我能为理塘做点什么呢？我不是腰缠万贯的富豪，可以给理塘带来资金援助，拉来项目投资。我只是一个普通的中学教师，我能为理塘做些什么呢？”

援藏工作中，黄泽文担任了理塘中学物理教学工作，利用简陋残缺的实验器材，再加上自制的部分器材，他用有趣的物理实验，大大提高了学生学习物理的积极性。同时，他还在理塘中学挂职副校长，在一年时间里对理塘中学的情况进行调研，调动学校全体教职工的工作积极性，协助学校完善各项管理制度。

5  送教下乡

“不是在乡下，就是在去乡下的路上。”下乡调研和送教下乡是援藏教育工作组的两项重要工作。全县41所各级各类学校，要摸清家底，推进教育均衡，完成国家义务教育质量监测，并不是一件易事。

跋山涉水，翻山越岭是家常便饭。调研组穿行过雪山，聆听过潺潺溪流，脚陷过稀泥烂坑，采撷过丁香花开，见证了乡村教师们潜心的坚守，见到了农村孩子们求知的渴望。“虽然辛苦，却也无怨无悔，为高原教育尽绵薄之力，共同砥砺前行！”

6  高原生活

“坦白讲，对于生活上的困难援藏教师们是有心理准备的，但实际条件还是大大出乎我们的意料。”援藏教师周继革说，日照辐射强、昼夜温差大、高原反应这些自然因素其实很容易克服，缺水、缺电、饮食不习惯、没有网络和书报，对于要长期在这里工作生活的老师们来说才是真正的考验。“相比城市，这里的业余生活十分单调。”

7  结对认亲

在日常教育教学工作之外，援藏教师们还积极与当地藏民家庭结对认亲，送去生活上的关心。“虽然有时语言上有些不通，但彼此淳朴的笑容可以融化一切隔阂。”

另据了解，在乐山援藏教育工作组的努力下，目前已有54名理塘籍优秀初中毕业生赴乐山一中免费就读。另有30余人次理塘县优秀中小学校长、骨干教师赴乐山参加校长任职资格、跟班学习等提升培训。

此外，工作组还争取到“乐山市商业银行奖学金”73万余元，用于资助和奖励考上专科以上的理塘籍贫困大学新生和中考前十名的学生（共366名），以帮助他们顺利完成学业，并协调乐山援藏资金500万元用于理塘县第四完全小学教学仪器设备的采购等。

记者 钟成甲 本版图片由受访者提供

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