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太阳谷深处 90后藏族女孩和她的七个学生

来源:四川日报 2014-07-11 12:51   https://www.yybnet.net/

7月7日上午,甘孜州得荣县斯闸乡浪中村小,第三堂语文课正在进行。

村小唯一的老师、90后藏族女孩邓珠志玛在黑板上写下:生日、种树、外面……字很大很方,“教室里没有电灯,字写小了怕孩子看不到。”两排课桌,6个一年级学生坐在长板凳上,当天有个孩子请假了,这是村小唯一的班,共7个孩子。“来,同学们和我一起念。”邓珠志玛朗读起黑板上的词语,孩子们的声音很洪亮。

2006年,初中毕业没多久的邓珠志玛成为了村小的教师,守着这所上世纪70年代建成的学校。如今,她陪伴着大山里的孩子已整整8年,“我一直就想当老师。”

□本报记者 江芸涵 陈建兵 文/图

大小事情,她一个人做

海拔3000多米的斯闸乡浪中村,是得荣县一个普通的高山村,50户居民317人,种植松茸、土豆、青稞和外出务工,就是当地藏族百姓生活的主要收入来源。

邓珠志玛生在这里、长在这里,家里三个孩子,一哥一姐,她最小,只有1.5米左右的个子,瘦瘦的,长长的头发束成一个马尾。

志玛曾经也是浪中村小的学生。在她的记忆里,村小变化不大,只是随着岁月侵蚀,木板房的蓝色漆已经斑驳,教室里的课桌已经残缺,窗户越发不严实容易透风。

浪中村小位于村中心,和村级活动室在同一个院坝,没有校牌,旗杆上飘扬的红色国旗就是学校的标志。院坝有60多平方米大,水泥地有些坑洼,这也是学校的操场。一排木板房就是教室,随着这些年村小学生的减少,教室目前只使用了一间。

房子虽旧,孩子虽少,但是志玛把教室收拾得干干净净。桌椅没有灰尘,视力表、小学生守则、羽毛球拍整齐挂在教室墙壁上,后面的杂物桌上放着一个火盆,这是冬天教室的取暖设备。

课程表上,主要有语文、数学和藏文这三门,还有体育、美术、音乐、安全和写字,志玛每天要上6节课。讲桌抽屉里,志玛的三门主科的备课本记得密密麻麻,斯闸乡中心校定期要对浪中村小的教学进行督导和检查。

不仅是老师、班主任,志玛还是村小的管理者,要负责教室和操场的维护,营养餐的发放,定期到中心校接受培训或者开会等,工作排得满满当当。

最初,志玛只是村小的代课老师,没有正式编制。前些年,县上对代课教师统一进行了安排,志玛成为了斯闸乡中心校生活管理老师。浪中村小现在是隔年招生,志玛会把这个班带到二年级结束,孩子们就到中心校继续就读。如果到时候村里没有适龄儿童要上学,志玛就去中心校任教。

想当严师,却像个姐姐

“根呷翁秋同学阻止两位同学打架,受到老师表扬,并告诉学生要团结友爱”;“次翁里布同学上学路上捡到2元钱交给老师,老师表扬此同学,并希望其他学生向该学生学习”……在邓珠志玛的值周日志里,一件件小事记录着孩子们成长的点滴。

班里一共2个男孩5个女孩,志玛经常想保持“严师”的样子,但这些六七岁的孩子却觉得她更像个大姐姐。上课时,志玛不怎么说笑,一个字写不好,她会要求学生多写几遍;有同学上课开小差,志玛还会“严厉”地批评,其实只是声音大了些。“我想尽力当个好老师,教好孩子们。”从得荣中学毕业后,志玛只是在斯闸中心校接受过培训,不是师范科班出身,志玛心里总是有点慌,一有机会她就向中心校的老师们请教。

上午的课间操时间到了,这是孩子们最开心的时候。志玛带着他们在操场做操或游戏,孩子们最热衷“老鹰捉小鸡”。由于山里早晚温差大,孩子们早上到校都戴着帽子穿着两件衣服,一运动起来,志玛就要忙着招呼孩子们脱下帽子和外套,谁说她不是大姐姐呢?

下午4点,大扫除结束,村小放学了,有些孩子家长接,有些自己回去。家长们和志玛打着招呼,最爱说的就是“谢谢”、“辛苦了”之类,志玛每每听到心里觉得很舒服。再次回到教室,整理下课桌椅,看看孩子们落下什么东西没有。关好门窗才最后一个离开学校。

回到家里,志玛还要帮着干些活儿。每个月,志玛有1500元的工资收入,她不怎么花钱,大多都贴补给家里。20多岁了,还没有恋爱对象,妈妈有点着急,志玛总是笑笑。

夜晚,志玛还要备课。“现在中心校对教学质量的要求越来越高,我还要努力学习,”山里安静得出奇,灯光下,志玛在备课本上写着,窗外是漫天繁星。

采访后记

得荣县,又称太阳谷,这里的蒸发量是降雨量的八倍,自然条件恶劣。从得荣县城到斯闸乡浪中村小,越野车要翻山越岭开近4个小时,走过四种道路,先是省道,然后是翻山的沥青路,再到高海拔山顶的碎石路,还有临近村里的一段泥巴路,才能抵达大山深处的浪中村。浪中村小犹如点缀在村里的一块画布,邓珠志玛则犹如一道阳光,温暖着村小的孩子。

山里景美不代表生活富足,这里的人均纯收入一年仅2000多元。村支书次村告诉记者,尽管条件艰苦,但是藏族村民送孩子上学的积极性很高,有条件的还要把孩子送到县城学校租房子陪读,家家户户最爱比的就是“谁家娃娃能读书”。按照得荣县教育局的统一规划,浪中村小的改建已经启动,目前地勘完成,正在进行设计,明年秋季就将是全新的教室和操场了。

以后的村小,不仅有两间教室,还有两间办公室,更多的教学设备也会配备到位,邓珠志玛对此很期待,“有电灯还能用电脑,梦想就都成真了。”她明白,自己瘦弱的肩膀承担着一份责任,“让村里的孩子就近有学上,让村里不再出现一个文盲。”

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1970-01-01 08:00
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