6名考取本科

在四川甘孜州东北部，与丹巴、康定、雅江相邻的地方，有一个县城地形如马，故名“道孚”（藏语译意为“马驹”）。2008年以来，南充前后 3 次对口援助道孚县，2011年9月，23名道孚学生在南充高中和嘉陵一中顺利入学。时隔3年，首批在南充就读的23名道孚学生高中毕业，且在高考中取得了可喜的成绩。8 月 12日，来自甘孜州道孚县教育系统的一行人来到南充，与南充6所“牵手”学校座谈交流。三搭桥梁 125名道孚学生南充求学

“道孚中学与南充各重点中学结对帮扶活动已经持续开展了三年，道孚中学的学生能接受到南充地区最优质的教学资源，实属不易，但这也是最幸运的。”8月12日，道孚县教育局副局长、道孚中学校长四郎尼玛介绍说，为推进藏区“跨越发展、长治久安”“援助藏区行动”的重大决策出台后，道孚中学得到了南充援藏干部的有力援助，5年来，前后三次搭建起了道孚学生到南充求学读书的桥梁。

据其介绍，道孚中学现在有初中教学班21个，在校学生1172人，学校暂无高中教育。2011年6月，道孚中学一行人到南充，与南充高中、嘉陵一中等学校交流教育教学管理理念后，道孚中学与南充高中、嘉陵一中结为友好学校。当年，23名道孚学生进入南充高中和嘉陵一中学习。

2012年4月，南充驻道孚群众工作组了解到道孚各学校具体情况后，决定在原来接受名额的基础上每年再增加30名学生到南充免费接受高中教育，同时增加阆中中学、白塔中学、高坪中学3所学校，每所学校接收10名学生。

2012年12月，道孚中学再次赴南充各区县学校，洽谈道孚中学学生到南充各中学就学事宜，2013年9月，南部中学也加入到帮扶行列，与道孚中学签订“帮扶协议。”

“在南充教育系统的帮扶下，道孚初中毕业生就读南充各高中由2011年的23人增加到2012年61人。”据四郎尼玛介绍，截止今年8月，道孚初中毕业生在南充就读高中生人数已经达到125人。首批进入南充上高中的23名学生，今年已经毕业，且高考中取得可喜成绩。

校长支招 寻求因材施教的教学方式

8月12日，来自南充高中、白塔中学、嘉陵一中、高坪中学、阆中中学、南部中学6所学校的校长和学校领导，一起交流了3年来各个学校道孚学生的学习和生活情况，对道孚学生的教育培养等问题进行了探讨。作为南充的重点高中，6所学校都对道孚的学生给予了充分的关爱和照顾。昨日交流会现场，各学校校长也齐力谋求因材施教的教学方式。

“在对道孚学生的教学上，除了教育本身，我们更关注学生的生活习惯和个性、特长发展。”作为从康巴大学毕业的学生，白塔中学副校长庞明伟对异地求学很有感触，据其介绍，学校除了关注道孚学生的身心状况，帮助学生适应南充学习生活外，更突出了少数民族学生歌舞表演等特长。“每年学校的大型活动，都会请藏族学生表演歌舞文化。”

据了解，该校每名藏族学生都有一位南充本地学生一对一牵手搭档。在学校之间开展校际之间的联谊活动，让每个学校的藏族学生加强联系和交流，分享在南充的学习和生活经验。

而作为首批接收道孚学生的嘉陵一中，校长杨隽则提出：“要以因材施教的教学方式，给道孚学生提供更多的展示平台，让他们能感受到南充这个‘第二故乡\’的温暖。”杨隽提出，和道孚学校的交流应该多元化，在交流活动、交流方式、交流平台等多方面倡导多元化的探索。

教育局 探索更多交流

8月12日的交流会现场，南充市教育局副局长何平表示，南充市与道孚县的9+ 3教育援助项目是一座友谊的桥梁。而对6所学校提出的意见和建议，何平则代表南充市教育局表示，将建立南充接收学校的联谊制度，确保在南充的道孚学生每学期都有一次联谊的机会，一起交流、分享在南充的学习生活。此外，还将探索更多的师资交流，利用寒暑假做学生交流项目等多种尝试。

据了解，此次道孚县教育系统一行人将于8月12日-14日，在南充高中、嘉陵一中、南部中学、阆中中学、高平中学和白塔中学6所学校进行实地交流。

主动学习适应南充生活

“父母给了我们双眼，看世界；而在南充的3年学习，则给了我们双手，去拥抱世界。”南充高中高2011级3班毕业学生刘雁烯，作为2011年9月第一批到南充异地求学的学生，今年高考考入了四川大学计算机科学与技术专业。3年前和他一起来到南充的小伙伴们，都考出了很理想的成绩：欧晨旭考入重庆师范大学、罗绒拥措考入西南科技大学、白玛拉姆考入西南民族大学……其中6名本科，2名专科生。

“怀着忐忑的心情，我们初到南充是紧张和不安的。”8月12日，刘雁烯告诉华西城市读本记者，3年前，他在南充的学习生活开始后，发现到南充前的担心都是多余的。在老师和同学的帮助下，很快就适应了南充的学习和生活。说到在南充的3年求学生活，这个18岁的小伙子言语里透露出来的全是自信。

“在南充的3年高中生活确实和在道孚的9年小学、初中生活不一样。”刘雁烯回忆，到南充学习后，开阔了视野，更认清了自己，“认识到自己从山里出来到南充的差异，让我对自己的认识和定位更清楚，对我的学习心态也有了影响。”而班上同学学习的自觉性和自我约束能力，也让他感受到除了学习书本知识外的“学习任务”。

作为第一批南充求学的道孚学生代表，刘雁烯的成绩被称为“道孚骄傲”。以3年的学习生活经验，刘雁烯也给来南充求学的道孚学弟、学妹们分享了经验。“独自一人到异地求学，最重要的是要找到朋友，和老师、同学多沟通交流，成为朋友。同时，南充的教学水平不比家乡，对基础稍差的学生来说，一定要多请教，主动学习。主动适应在南充的学习、生活。”而他分享的第三点经验则是，制定切实可行的学习目标，“随时为自己的目标做好准备，相信自己。”

华西城市读本记者 谢杰（图据网络）

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