以作风建设营造风清气正的校园氛围

(上接第一版)

加强校风学风建设

针对优良校风的继承弘扬有所弱化,教师育人理念融入课堂环节的意识薄弱,学生学习动力不足、主动性差、目标不明确、自律意识不强等现象,学校出台了《加强校风学风建设方案》。首先着力加强校风学风建设顶层设计,深入实施《甘肃中医药大学“十三五”文化建设规划(2015－2020)》,构建具有甘肃中医药大学特色的校园文化；制定《甘肃中医药大学“文明校园”建设实施方案》,深入开展“文明校园”创建活动；注重校园公共场所人文景观建设,增强师生对校园环境的认同感。其次引导学生树立优良学风,深入开展“甘肃中医药大学学风建设主题活动月”活动和“学术道德签约行动”,营造良好的学风、学术氛围；开展“好作业、好笔记”评选活动,引导学生明确学习目标、交流学习方法、养成良好学习习惯,营造浓厚学习氛围。同时结合学科特色、院史和优秀校友,深入挖掘和宣传校风学风典型人物和事迹,着力营造良好育人氛围,

深化师德师风建设

为健全完善师德师风建设体系,学校制定措施积极打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。构建师德师风培训教育体系方面,实施“甘肃中医药大学青年教师教学水平提升计划”,让新入职教师牢固树立“四有好老师”的职业目标,营造良好的尊师重教育人氛围。构建课堂教学规范管理体系方面,将价值观引领、知识传授与人生引导有机结合,推行课堂教学过程的规范管理,从教学大纲、教材选用、仪表举止等方面高标准、严要求。发挥模范群体的示范和引领作用方面,充分挖掘校史上具有高尚师德、优良师风的教师资源,讲好甘肃中医药大学故事,引导学生自主开展“感恩老师、共话师生情”活动,将内容故事化、传播多元化,达到良好的示范效果。探索建立师德建设考核制度方面,研究修订《教师师德管理办法》,将师德建设作为教师考核的重要内容,对违反教育部规定的师德失范行为的,取消年度评优选先资格。

石善儒表示,下一步,甘肃中医药大学定西校区将以市委四届十五次全委精神为指导,深入开展作风建设,引导广大师生坚定理想信念,提高政治觉悟,在“为党育人、为国育才”的教育实践中,奋发有为,砥砺前行。

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