办有影响力的职业学校 西峰职业中专办学经验启示录

本报记者 禄永峰

选择上职业中专的学生，有两项选择，要不学习一技之长顺利就业，要不通过高考走进高职院校继续学习。据统计，近三年来，西峰职业中专98.5%的毕业学生能够高质量稳定就业，升学率在99%以上，已发展成为一所颇具影响力的职业学校。

近年来，西峰职业中专以办人民满意的教育为目标，坚持“创办适应社会发展需要的教育，让每个学生都成人成才”的办学理念，创新发展模式，狠抓内部管理，走出了一条“学校管理制度化、教育教学规范化、德育教育实效化、招生就业一体化、后勤保障标准化”的办学之路。

启示一：抓管理，建设高水平师资队伍

西峰职业中等专业学校，是一所公办全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、中德合作项目学校，在校学生2227人。学校坚持以制度管人，按制度办事。学校推行“分层管理、分块负责、分类考核”的管理模式，建立并坚持“校级领导值班制、中层领导值周制、校长办督查制、责任过错追究制”的“四制”原则，实行值周督查、通报和现场交办制度，处室负责人学期述职制度，制定出台了《西峰职专抓落实干到位求实效工作守则》。

为了加强师资建设，提升教师队伍专业化水平，学校着力打造“两支队伍”，实施“两个工程”。即打造师德高尚、素质精良、勇于创新、无私奉献的专业教师队伍和学校放心、学生爱戴、家长信赖的班主任队伍；学校借鉴德国“双元制”办学模式，推行案例教学法、行动导向教学法、项目教学法，实施“名师工程”和“青蓝工程”，形成了一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。学校依照工学结合、理实一体化教学的要求，实施教、学、做相结合的教学模式，实训课开出率在50%以上。近三年来，师生参加国家、省、市各项技能大赛获得奖项820人次。同时，加强与德国汉斯·赛德尔基金会的交流与合作，积极争取“国培”“省培”计划，开展教师培训。近两年来，学校先后选派近60名教师和管理人员赴德国本土及“赛会”在华各项目点学习，参加国家、省级示范校项目骨干教师培训20人次。

学校始终把师德师风建设摆在重要位置，规范教育教学行为，使广大教职工履职到位、监管到位，提升师德素养，争做好老师。在具体工作中，学校通过师德案例宣讲学习、开展师德标兵评选、加大师德师风宣传等活动，集中开展师德师风警示教育，引导教师遵守职业道德规范，提升教师职业道德修养；通过组织师德师风评议活动，每年组织学生、家长对学校工作和教职工师德师风评议一次，利用问卷调查、校长信箱、校长接待日等形式，广泛征求社会对学校和教职工师德师风方面的意见和建议，建立整改工作清单，及时自查自纠，即知即改，并长期坚持，全面开展师德师风排查整治活动；通过建立师德师风培训制度、规范完善考勤制度、完善查课常规制度、开门评教制度、师德问题一票否决制度、教师培养成长机制、师德责任追究制度等制度约束管理，在日常教育教学中形成师德管理长效机制，建立师德师风长效管理机制。

启示二：提质量，培育良好的育人模式

学校坚持立德树人，育人为本，把社会主义核心价值观融入德育教育全过程，深入持久开展“孝亲敬老、诚实守信”主题教育活动。制定“一读、二写、三讲、四践行”德育教育实施方案。“一读”即阅读经典，以阅读传统经典篇目为主，从古圣先贤的思想中汲取高贵的力量，内化于心，外化于行。“二写”即写心得体会，把阅读过的经典篇目，提炼成自己的思想，提出自己的看法和感悟。“三讲”即讲阅读感受，明确行动目标，既要围绕经典阅读进行讲解，又要不断延伸和丰富讲解内涵，通过讲历史、讲现实、讲身边人和事的方式寻找自身不足，解决自己怎么办的问题。“四践行”即通过举办演讲赛、辩论赛、读书会、拍摄微电影等实践活动，丰富“孝亲敬老·诚实守信”教育活动内涵，让学生修炼君子风度，涵养淑女气质。

为了树立“严管即是厚爱”的管理理念，学校选取部分班级召开家长座谈会，开展“戒尺进课堂、进校园”试点活动。应家长要求建立惩戒机制，请戒尺进课堂、进校园，家委会授权老师对严重违反校纪、不服管教的孩子进行惩戒，并与学校共同讨论修订了《西峰职业中专开展“戒尺进课堂、进校园”活动实施方案》，家长与孩子一起签订了“戒尺进课堂、进校园”意见征询表。目前，全体学生都能心存敬畏，敬畏师道尊严；心有戒尺，敬畏校纪班规，熟背“六戒”内容（即一戒不孝父母亲人，顶撞老师长辈；二戒穿戴奇特怪异，吸烟喝酒赌博；三戒言语粗鲁污秽，破坏设施公物；四戒滥交不良朋友，无故旷课逃学；五戒团伙打架斗殴，拉帮欺凌弱小；六戒课堂频玩手机，彻夜上网不归），做到了心中有戒、言中有畏、行中有止。

在开学初期，学校对新生进行入学教育，组织学习各项管理制度，组织开展军训、日常行为规范教育、安全教育、礼仪教育及集体主义和爱国主义教育，使学校德育工作从学生入校第一天就能有效地开展。加强班级管理，通过开展主题班会、“文明班级”“文明宿舍”评比，让学生懂得“一分耕耘，一分收获”“成功的前提是劳动”，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。以年级组为单位实行以常规教育为内容的晨训制度，利用晨会对学生管理中存在的问题及时通报纠正。值周督查和政教处日常管理相结合，确保时时有检查、事事有人管。同时，开展丰富多彩的校园文化活动。重视校园文化阵地建设，充分利用广播站、校园网、电子屏、校刊、宣传栏等阵地对各专业组建设、优秀教师、模范班主任、优秀学生及优秀毕业生的事迹进行广泛宣传，为学生创造良好的学习、生活环境。

学校进一步完善资助体系，落实各项惠民政策。严格执行国家对中职学生免学费、助学金资助政策，建立资助信息档案，按程序及时上报受助学生信息，确保助学金按时足额发放到受助学生手中。凡庆阳市所辖7县农村户籍学生100%、西峰区及县镇非农户籍经济困难20%学生，每年每生享受2000元国家助学金；家庭经济困难、品学兼优的学生，可享受甘肃省财政厅、教育厅“万名品学兼优生”资助计划，县（区）扶贫办“雨露计划”等资助项目，每年每生1500元至3000元的助学金；部分品学兼优、家庭困难学生还可享受“庆阳福彩·西峰职专助学基金”每年每生2000元。

启示三： 促合作，拓宽就业和升学通道

走合作办学之路，提高办学层次，增强办学吸引力，给广大学生提供了广阔的就业前景。近年来，学校先后与浙江敏实集团、广东海信、上海大众、吉利汽车公司等国内知名企业长期合作，设立“订单班”，实行定向委培，建立了稳固的实习就业基地。实现了入学就是进厂，毕业即能就业的目标，确保98.5%的学生能够高质量稳定就业。

近年来，学校以发展现代职业教育思想为指导，着力提升办学层次和办学品质，努力拓展与高职院校合作，打通中职学生上升通道。学校先后与兰州石化职业技术学院、定西师范高等专科学校、兰州资源环境职业技术学院、兰州职业技术学院等14所省内知名高职院校深度合作，在学前教育、护理、汽车运用与维修等21个专业实行中高职一体化模式合作办学，学生在西峰职业中专完成2年中专阶段学习后，通过参加合作院校组织的转段考试，择优录取。就读中专的学生还可通过“三校生”高考方式进入省内高职院校深造，升学率均在99%以上。

扩大就业渠道的同时，学校还注重提高就业质量。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，通过校企合作、定向招生、订单培养，为企业量身培养合格劳动者。今年，学校设立企业冠名班，在汽修、计算机、焊接、数控、电子等专业实行订单培养，深圳英太教育科技有限公司为该校援建工业机器人实训室，实现了学校教学与企业用人的近距离无缝隙对接。为服务学生尽快适应企业工作生活，加深学校对合作企业进一步了解，促进产教结合、产教互长，学校在建立老师陪伴驻厂、跟踪服务就业安置机制的同时，定期派遣工作人员赴就业单位进行就业回访。对不满意现有工作岗位的学生进行二次安置，细致贴心的后期服务确保学生稳定就业、高质量就业。

同时，该校抓培训拓渠道，凸显职教特色。近两年来，学校充分发挥职教优势，承担各级各类社会培训及赛会培训2518人，取得了良好的社会效益。在社会培训中，学校在抓好常规教育教学工作的同时，坚持以庆阳经济发展产业升级为导向，以满足职工、农民工需求为宗旨，创新培训模式，加大培训投入，通过校内集中办班、送教下乡、送教进企业等多种途径，积极开展各类培训工作。

据了解，截至目前，学校先后荣获甘肃省教育系统先进单位、甘肃省职业教育先进单位、甘肃省艺术教育先进集体等荣誉称号。建校30多年来，已向社会培养各类专业技术人才10万多人，为当地经济建设和社会发展作出了贡献。

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