《甘肃省职业教育改革实施方案》印发实施 职校教师明年起基本不再从应届毕业生中招聘

【本报讯】（兰州日报社全媒体记者赵万山实习生杨芳莉杨楠）省政府办公厅日前印发《甘肃省职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，职业院校、应用型本科高校相关专业教师2020年起基本不再从应届毕业生中招聘。

《方案》指出，实施高水平专业建设计划。对接文化、枢纽、技术、信息、生态五大制高点和十大生态产业，实施高水平专业（群）建设计划，按照1个专业（群）对接一个产业链，开展“产业链+专业链+人才培养链”的专业群建设，到2022年建成100个高水平专业（群）。充分发挥就业状况导向作用、招生计划调控引导作用，强化专业建设的区域特色、行业特色和学校特色，到2022年初步形成服务产业的专业格局。

《方案》指出，完善教师招录机制。省管职业院校在省级编制部门核准的编制使用计划内自主招聘人才，落实同工同酬。职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊高技能人才（含具有高级工以上职业资格人员）可适当放宽学历要求，2020年起基本不再从应届毕业生中招聘。完善企业经营管理和技术人员与学校领导、骨干教师相互兼职兼薪制度。

《方案》指出，健全教师激励机制。建立体现以技能提升为导向的收入分配机制，在单位绩效工资总量内，设立双师型教师岗位津贴和特殊工种教师岗位津贴，职业院校依法取得的社会服务、成果转化奖励收入，不纳入本单位总额基数。

《方案》指出，落实立德树人根本任务。实施职业教育立德树人“百千万”工程，打造100名省级职业教育思想政治教育骨干教师，打造1000个地域文化与职业教育特色文化交融的职业院校文化品牌，建设10000门省级“学科德育”“课程思政”微课，构建全员、全过程、全方位育人的思想政治工作格局。

《方案》指出，推动企业和社会力量举办高质量职业教育。按照政府财政保障、企业深度参与的原则，鼓励有条件的企业特别是国有企业继续办好高等职业院校。开展职业院校股份制、混合所有制改革试点，各方按一定比例持股，按约定享受相应收益，确保人才培养质量持续提升和国有资产保值增值。

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