童心写童歌真情育桃李

李维福

本期嘉宾：李学亮

李学亮，男，颍上县人。青年词作家。系中国音乐文学学会、中国教育学会、省音乐家协会、省作家协会会员。现供职于阜阳市民族中学。有1000多篇（首）各类作品在《词刊》《中国教师报》《儿童音乐》等报刊发表。安徽省第十三届、第十四届精神文明建设“五个一工程”政府文艺最高奖获得者。曾为《太空熊猫历险记》《新木偶奇遇记》等5部动画剧创作主题歌，获国家、省、市征歌、征文奖项460多项，其中《梦中的书包》《小画笔》等5首歌曲获中宣部、中国音协一、二等奖，30多首少儿歌曲签约并拍成MV，50多件入选各类教材和文集，《苗乡的杨梅》等50多首在央视、省、市电视台播出。

央视相遇相识

真正认识学亮是在2014年5月31日，我们参加中央电视台“我们的中国梦讲述中国故事”文艺作品颁奖晚会。初见他时觉得他很朴素很亲切，我们聊得也很开心。更没有想到，他这次获奖歌曲《梦中的书包》是一首少儿作品。要知道，中宣部牵头主办的全球文艺作品征集，获奖者像徐沛东、印青等大腕很多，而他又是一名业余作者，是唯独一首获奖的少儿歌曲，在2万余件参赛作品中挤进8强，最终获得二等奖实属不易！我拜读了他这首《梦中的书包》，觉得艺术性、思想性都很高。歌词反映的是教育减负的问题，运用孩子的口吻一气呵成，没有生硬的语言，没有响亮的口号，完全似少儿灵魂的喷发。

童心写出童歌

儿歌童谣属于幼儿文学，如果作者在日常生活中去细心观察、认真体会，怀着一颗童心去亲近孩子，就有可能写出好作品来。当然，如果缺少童真童趣，也就另当别论了。例如李学亮创作的《懂事的小狗》：“小狗拽着我裤脚，一个劲地汪汪叫。跟着小狗往前跑，原来老人摔倒了。我把老人快扶起，小狗乐得蹦蹦跳。”如果他不善于观察，不善于捕捉生活的点滴，是写不出这样作品的。在这首作品里，我们看到了狗通人性，也具美德。老人摔倒，小狗报信，且报信方式是小狗拽着“我”裤脚，一个劲地汪汪叫。这是作者慧眼的发现，是一首狗的赞美诗。

还有《两只老鼠一只猫》：“两只老鼠表演节目，一只敲锣一只打鼓，来只小猫停住脚步，看得入迷跟着跳舞。”这是一首借描写小猫和老鼠形象来反映孩子生活的物象童谣。“一只老鼠敲锣，一只老鼠打鼓”，小猫“看得高兴”，“停住脚步，跟着跳舞”，是作者为作品设计的一个小小的故事情节，“表演节目”的两只小老鼠的表现，既符合其静不下来的“鼠”性，也充满静不下来的幼小孩子们做事的那股子“认真劲”。“跟着跳舞”的那只小猫，把小孩子容易转移注意力的年龄特征和心理特征表现得淋漓尽致。这不正是小孩子的“做派”吗？作品描述的这个生活情景，成为一个既热闹又好玩儿的，具有“原始意义的喜剧”情景。

音乐熏陶学生

李学亮在教学工作中，注重学生学习兴趣的培养。除了上好语文课，在音乐课上，他经常创造条件培养学生的即兴创作能力，比如他在教经典民歌《山路十八弯》的时候，让学生发挥想象巧妙地将歌词“这里……这里……”提炼出来，让学生用歌曲中的旋律来创编歌词去描写自己的学校。学生们经过仔细观察，一首描写校园的歌曲就诞生了：“这里有操场，这里有跑道，还有那鲜艳的红旗迎风飘……”李学亮认为“生活中并不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛”；所以他特别注重引导学生，培养学生的观察能力、想象力和自我学习的能力。歌曲《远方的爸妈你们好吗》，就是他在生活中发现的。他班里刚转来一个孩子，父母在外地打工，把他寄宿在托管中心。他上课常常盯着房顶一言不发，下课了也不爱和其他同学玩。李学亮看在眼里，记在心里。于是，他创作这首歌曲，用文字述说了一个留守孩子渴望与家人团聚的心声。

一位哲人说过：“音乐是天使的演讲”。炽热的情，无私的爱，斐然的成绩，使李学亮捧回了一顶顶令人羡慕的桂冠。然而，面对这一切，他没有陶醉，没有满足，仍然刻苦地埋头耕耘创作着。

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