爱心起航，传递心“声” ——记平安人寿安徽分公司 2018年支教行动

全校以理想为主题绘制的长画布。 感恩与挫折教育进行时。 “平安山村合唱团”成立。 孩子们手工制作的教师节贺卡。 孩子们的笑脸就是最好的礼物。 启动仪式。

如果回到九月初，你问孩子们在做什么？除了“开学、上课、交暑假作业”三大标准答案之外，应该还会出现以下两种完全不同的答案。

城市里的孩子可能会说：做奥数、学英语、练钢琴、踢足球、排练话剧……

农村里的孩子大概只能：烧饭、做家务、赶鸭子、放羊、干农活、还有带孩子……

——支教老师笔记

金秋九月，丹桂飘香。当孩子们背上书包，走进校园，迎接即将到来的新学期时，平安人寿安徽分公司2018年支教行动也如期开展。一场以“音乐”为主题的支教活动，一次畅快的音乐旅途，为学校的孩子们带来了别具一格的“上学体验”。

2018年9月3日，平安人寿安徽分公司支教启动仪式在阜阳市颍上县南照镇平安希望小学举行。在历经1个月的支教志愿者招募、选拔与培训后，20位志愿者踏上了2018年平安人寿安徽分公司支教行动的征程。启动仪式伊始，当地政府代表、地方教育部门代表纷纷对此次支教表示支持及肯定，随后平安人寿阜阳中心支公司朱德顺总进行致辞。朱总在致辞中表示，我司秉承“扶贫先扶智”的理念，积极筹备并举办此次支教行动，后期也将持续践行公益事业。

随后，志愿者代表进行发言并带领现场所有的支教志愿者进行宣誓，保证会用爱心、耐心，为孩子们带来丰富有趣的课程。孩子们也呈现了《弟子规》的朗诵表演，让在场的志愿者们都颇感欣喜。扶贫是国家重要的民生工程，启动仪式结束后，我们对学校在校贫困学生馨雨进行走访。小馨雨是学校乖巧听话且学习成绩优异的孩子，刚到她家时，奶奶正在家门口自己磨修房子的石料，爷爷在地里工作。他们之前住的是危房，今年政府进行危房改造，给予了部分补贴，他们才能建设新房。建设期间为了省钱，部分材料使用的是原房屋的旧原料，并且大部分工作都自己完成。馨雨是家中最大的孩子，下面还有一个妹妹和一个弟弟。妹妹因为“脑瘫”生活无法自理，母亲只能在家照顾，弟弟也还年幼。爷爷奶奶希望馨雨能努力读书，出人头地。

【授课初体验】

阜阳颍上平安希望小学地处安徽省阜阳市颍上县，学校虽然算不上荒郊僻壤，但生活环境却比想象的更艰苦。志愿者老师们曾共同为全校学生上了1节安全教育课，当老师提醒他们不要把手伸进电风扇里去的时候，台下原本欢快的气氛却突然安静了许多。“老师，俺家没有电风扇，咋个注意？”听到孩子们说这句话的时候，老师们感到有点无措，很多我们习以为常的东西对于乡村孩子来说或许从来不曾出现在他们的生活场景中。当我们以为在进行书本以外的素质教育，却发现我们对他们的世界还十分无知。

【走进贫困乡村，走近留守儿童】

我国有许多偏远贫困乡村，已然变成留守儿童的重灾区。年轻人都选择进城打工了，每年回家的次数平均不超过两次，家里唯有老人和孩子相依为命，老人平时需要打理农田和操持家务，大多没有时间和意识去管教孩子，大小孩带小小孩的情形也十分常见。

一年级的呆萌女生陈士颖反应总是慢半拍，同学也不爱和她玩，大家都说这孩子的脑子不大灵光。我们去到她家里才知道原来女孩的爸妈都是半傻半疯的状态，全家六口仅靠爷爷耕种的几亩田苦苦支撑。志愿者老师有次在课上问到同学们的理想是什么？陈士颖的答案最特别也最心酸，她说自己的理想是“好好学习，照顾弟弟”。

【汇报演出，一次突破与改变】

2018年9月29日，阜阳颍上平安希望小学的孩子们，迎来了学校首次举办的“汇报演出”活动。此次演出，在校全45名学生，都获得了上台表演的机会。一年级的小朋友呈现了“宇宙无敌萌系”《三只小熊》歌伴舞表演，二、三年级的小朋友带来的是合唱《当我轻轻走过你的窗前》，期间还穿插有朗诵《我骄傲我是中国人》。这一系列看似简单的演出，其间却包含着支教志愿者们为期一个月的努力和付出。时间回溯到本月初，孩子们开学的第一天，我司前往学校举行简单的2018年支教启动仪式，其间，孩子们带来了一个朗诵表演，孩子们上台前十分扭捏，在老师的催促下才敢上台，开始表演时更是害羞，小朋友们竟无人愿意拿话筒，这样的现状让志愿者老师们立志要改变。从合唱队的组建，到歌舞教授，到汇报演出的全流程彩排，参与支教的四批次志愿者都经历了一个从苦到甜的阶段，小孩子们注意力不集中，且很多事情不能很好地理解，所以在整个过程中都需要非常非常有耐心，曾经一度老师们都开始怀疑我们教授的曲目是不是太难？演出究竟能不能完成？此次活动有没有意义？但最终，老师们选择克服困难坚持下去，最后孩子们与支教老师共同完成的《感恩的心》表演，以及最后齐声且响亮的“谢谢老师”让我们感受到一切都是值得的。

【素质教育才是成长助推器】

为期一个月的支教，志愿者老师进行了音体美等课程的授课，还主动开展了针对乡村儿童的素质教育课程。老师们对全校的孩子们进行了基础性教育、感恩教育、挫折教育等等。这些课程虽然不是主课，但对于现阶段的低龄学童来说都是非常重要而且影响深远的教学内容。希望现在所学之点滴，能成为孩子们成长之路上的一道道保护屏障，让他们学会保护自己，避免伤害。

音乐，搭起了支教志愿者老师与孩子们沟通的桥梁；音乐，也增强了老师与孩子们的牵连，2018年支教，不仅丰富了孩子们的课程内涵，带给孩子们崭新的上学体验，也同步缓解了学校教师缺乏而带来的授课压力，得到学校师生的认可和肯定。

公益慈善，我们一直在路上，爱心相伴，我们从未停息。结束只是新的开始，更多爱心故事，我们还将继续书写……

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