三尺讲台承载着她的教育梦 ——记颍上最美教师曹平

本报记者杨燕 通讯员 武万勇 站在三尺讲台上，颍上县城关二小教导主任曹平，为一届又一届的学生描绘知识的星空、勾勒未来的蓝图。20年，年复一年，她始终将教书育人作为人生的追求，让讲台承载她的梦想和期望。 育人先正己

用知识的清泉浇灌学生心灵 1998年，走上执教之路的曹平暗暗下定决心，要通过自己的努力耕耘，把学生培养成国家的栋梁之才、社会的有用之人。“要给学生一碗水，教师要做长流水。”曹平说道，想要教好学生，首先为师要正，才能领好头、带好路。

一次，曹平所带的班级要按照月考成绩选拔小组长，其中一个小组有两名学生的成绩并列第一，同学们各出主意选拔小组长。曹平深知孩子们的心理，他们希望得到平等对待，更在意老师的态度。“蹲下身换位思考，不把孩子当孩子，让他们自愿选择选拔方式。”最终，两名同学通过其他比赛，心甘情愿地以胜出者当选小组长。

“以学生为本，因人施教，离不开老师个人的品格修养来引导。”曹平秉承这一教育理念，修身正己，把课堂作为育人的主阵地。面对小学教育工作的艰巨性和复杂性，曹平感到课堂教学不能生硬单一，要多元化，教给学生知识不如教会学习方法。

因此，她在教学中，提出让孩子在实践中学、在生活中学、在游戏中学、在质疑中学。多年来，她所带的班级多次在全县组织的“四统考”中取得单科平均分第一名，从她班级走出的学生，思维活跃，学习兴趣浓厚，逐渐养成积极思考、乐于钻研的习惯和态度。

做好传帮带

为年轻教师增添前进新动能

一花独放不是春，百花齐放香满园。曹平总是将自己所学毫无保留地教授给其他年轻老师，力争让他们了解教育最新理念，促使他们勤思考，多实践，达到取长补短的目的。2007年，学校新调来一位年轻教师，新的教学环境让她有些不知所措。曹平悉心了解，并对该教师进行一对一指导，分享自己在近十年来积累的教学经验和教学艺术，帮助她打消疑虑，很快融入集体。曹平将传帮带撒播到更广的土地。2011年，颍上县师训科通知她参加国培培训，面对一百多名学员，曹平整天苦思冥想，设计如何调动国培生的积极性、简报制作等等，她希望把自己所学、所用与更多的教师共享。面对一道道难题，她没有退缩，不明白就多想、多问。她的责任心和精益求精的态度，深深地感染了班里的学员，确保了他们在规定时间内完成了所有的学习任务。

在与同行交流过程中，曹平总是能开辟新路径，利用网络手段相互交流教学管理经验，并耐心与他人分享自己的感悟。这种勤思好学乐于共享的态度，也让曹平探索出属于自己的一套教学方法。“结合这些年的指导经历，我总结出四个字，那就是‘教\’‘扶\’‘推\’‘放\’。”曹平解释道，为年轻教师创造机会，帮扶、推动他们走上教学舞台，放手让他们去闯。 在教育实践的路上永不停歇

从教十几年来，曹平始终没有放松对自己的要求，没有最好、只有更好是她的座右铭。面对每一道教学难题，面对每一项教研任务，面对每一次业务技能测试，她总是埋头刻苦钻研，力求精益求精。

在颍上县实施农远工程之初，曹平对这个新概念不是很了解。一次，县电教馆馆长和教研员安排她上一节农远示范课，她从茫然到投入钻研，利用很短的时间就圆满完成了示范任务。此后，她就经常浏览学习农远卫星IP资源里的典型例题、媒体资源、习题精选等内容，检索所需为己所用，使自己的教学水平得到不断提升。2010年初，她代表颍上参加了全省第三届农远工程教学应用新星评选活动，荣获“安徽省第三届农远工程教学应用新星”称号，为颍上县争得了荣誉。

多年来，曹平先后获得安徽省第三届农远工程教学应用新星，阜阳市小学数学中青年教师优质课评比一等奖、阜阳市第三届学科带头人、阜阳市名师、颍上县青年教师基本功大赛一等奖、第四届教坛新星、优秀教师、教学能手等荣誉，个人撰写的教育论文多次获得市、县一等奖。2017年，曹平被评为颍上县先进教研个人，获得颍上县最美教师称号。

教育教学上取得丰硕成果，也让曹平成为颍上教育界的一个标杆，曹平先后担任了县农远示范课主讲教师、暑期备课主讲教师、继续教育主讲教师、送教下乡主讲教师、小学数学优质课评比评委等，为全县小学数学教育事业的进步发挥出应有的作用。同时，她还获得颍上县政府“十大优秀青年”的表彰，当选为颍上县人大代表、县人大常委会委员。曹平说：“作为教师，始终以培养学生为目标，以培养对国家、社会有用的人才为梦想，从点滴抓起，从基础做好。”

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