朵朵蓓蕾在阳光下绽放

本报记者 杨燕 通讯员 武万勇

文明颍上载德而行，道德航船扬帆致远。近年来，颍上县积极开展一系列内容鲜活、寓教于乐、扎实有效的未成年人思想道德教育和实践活动，将学校、社会编织成一个关爱保护网，为未成年人的健康成长营造了良好的社会环境。

立足学校道德教育主阵地

塑造美好心灵

走进颍上县八里河镇中心校，正值大课间，学生们一边围着校园跑操，一边喊着口号。绕学校一圈，文化长廊、心语室、留守儿童之家以及利用走廊空间设置的开放图书馆让记者感受到学校对未成年人思想道德教育的重视。

据了解，近年来，八里河镇中心校秉承“德育为首，育人为本”的办学理念，创新德育工作机制，拓宽德育工作领域，加强德育工作队伍建设，让学生的聪明才智得到展示，学生素质得到培养提升。

为把社会主义核心价值观转化为广大师生的价值取向、愿望要求和自觉行为，八里河中心校不失时机地开展了主题鲜明、形式多样的社会主义核心价值观系列宣传教育活动，不定期开展道德大讲堂活动，举行“践行社会主义核心价值观”演讲比赛等，弘扬社会正能量，培养学生正确的价值观、人生观。

为规范学生日常行为，鼓励学生日行多善，学校出台了制订并实行了《八里河镇中心校学生量化考核标准（试行）》，进一步规范学生的学习习惯、生活习惯、用餐习惯。同时，为培养学生合理安排时间和珍惜时间的好习惯，学校坚持操前读与激情跑操活动。让学生在跑操前大声朗读，积累知识。在跑操过程中，同学们一边跑步，一边依次叫响学校、年级、班级口号，做到口号响亮、步调一致、激情飞扬，把遵规守纪、诚实守信、勤奋学习、积极向上的要求内化于心，外化于行。

此外，学校还针对留守儿童较多，唱响关爱主旋律，让每一个学生在关爱、激励中成长。学校建立留守学生关爱机制与档案资料，实行校领导包抓到班，教师包抓到人，让每一个留守学生体会到学校大家庭的关心与温暖；开设心理健康课，设有心语室，帮助学习有压力或内心有困惑的学生走出心理困扰，走向积极人生。

夯实青少年校外活动阵地

助力梦想起航

3月24日，颍上县青少年活动中心的春季课程又迎来了1200多名中小学生。来自颍上三中的吕幸雅非常开心又能继续学习喜爱的艺术体操。“之前我身体弱，经常生病，自从来这学习艺术体操后，身体不仅变得棒棒的，性格也变得很开朗。”吕幸雅说，她在青少年学生活动中心不仅学到了知识，还找到自己的梦想——成为一名艺术体操老师。像吕幸雅一样，每年有几千名青少年在活动中心免费学习，并培养出了自己的兴趣爱好。据了解，颍上县青少年活动中心作为颍上县公益性的青少年校外教育事业单位，自2010年投入使用以来，一直按照“德育为先、坚持公益、服务为本”的理念，针对全县中小学义务教育阶段的学生开展特长培训、社团活动、社会实践和能力拓展训练等活动，为孩子们的健康快乐成长搭建了平台。根据学生的个人特长兴趣，活动中心每周末开设舞蹈、钢琴、电子琴、美术等培训班，免费为学生培训。同时，还承办全县的青少年禁毒和科普体验等集体活动，让孩子们在家门口就能接受教育。

据悉，自2010年投入使用以来，青少年活动中心还挖掘利用社会资源，开发设计了一系列实践体验教育活动。如，先后组织学生开展了进社区写春联送祝福、留守儿童体验营、徒步环保行、节能小天使、拓展训练营、感恩母亲节、留住身边的美等活动；与景区管理处、县文明办、县教研室等单位，联合开展了“我为家乡代言”、乡村少年宫才艺大赛等活动，为孩子们搭建更加广阔的舞台。

除了县城的青少年活动中心外，颍上县在各个乡镇的中心学校建设乡村学校少年宫，有针对性地开展具有地方特色的主题实践活动，把乡村学校少年宫办成农村未成年人课外活动的主阵地和城乡教育交流的新载体，为农村孩子搭建学、玩、乐的新平台。

颍上县教育局相关负责人表示，各级学校、青少年活动中心和少年宫是未成年人思想道德建设的重要阵地，下一步，他们将继续致力于用心耕耘学生健康成长的乐园，为颍上县文明城市助力添彩。

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