颍上县教育局创先争优促教育 真抓实干谋发展

近日，颍上县教育局党组书记、局长陈君做了我县2010年教育工作回报。根据县委、县政府的整体工作目标和要求，紧紧围绕市教育局制定的教育重点工程，认真开展“创先争优”学习实践活动，坚持教育统筹协调可持续发展工作方针，按照整体提高，全面推进素质教育的工作思路，强化措施，真抓实干，扎实推进各项工作，基本完成全年的工作任务。

积极深入开展创先争优活动

创先争优深入开展，颍上教育系统创先争优活动以“为科学发展创先进，为颍上崛起争先锋”为主题，紧紧围绕办人民满意教育为目标，重点把握推进教育改革、搞好教书育人、提高办学质量、加强队伍建设，创建和谐单位等任务来开展活动。活动以创建 “五个好”先进基层党组织和争当“五模范”优秀共产党员为主要内容。教育局党组书记、局长陈君强调，要充分认识开展创先争优活动对促进全县教育事业科学发展的重要意义；准确把握工作重点，明确创先争优活动的正确方向；创新载体，突出特色，推动创先争优活动的深入开展。

加强师资建设 落实教育规划

为推动教育事业科学发展，提高教育教学质量，贯彻落实教育规划纲要精神，县教育局以师资队伍建设为抓手，采取多种措施，平衡区域内教育资源：一是暑假期间先后两批选送骨干教师参加华师大和北师大中小学骨干教师高级研修班培训学习；二是利用暑期统一备课时间，进行教师业务大练兵；三是统一调配教师，做到师资有序流动，平衡教育资源；四是为城区学校四次招聘、选调教师，解决城区师资困乏问题。目前，颍上教育局以有效的师资队伍建设为抓手，促进教育规划纲要精神的落实。

关心留守孩子 加强责任教育

关心留守孩子的家庭教育。目前，我县不少农村学校里，建起了留守孩子之家，为留守孩子提供了课外学习、娱乐活动以及与家长沟通的场所，取得了很好的成效。但这远远不够，留守孩子最缺失的，是家长的监护和教育。因此，学校要通过开办家长学校，对留守孩子的隔代监护人以及其他监护人，围绕着提高家庭的管理和教育责任上课，以增强隔代监护人以及其他监护人对孙辈管理、教育的意识和能力。进一步加大对留守孩子关爱的力度。

县教育局党组书记、局长陈君

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