“盲师”郭岳： 乡村育人 20 余载 别人备课他“背课”

郭岳，男，1966年10月出生，安徽省阜阳市太和县郭庙镇郭寨小学教师。20余年来，双目失明的郭岳坚守讲台，用“听声辨位”“背课”“面批”等独特的方式，扎根教书育人一线，用行动书写着杏坛奇迹。2018年4月，他当选敬业奉献“中国好人”。

1966年，郭岳出生于安徽阜阳太和县郭寨的一户农民家庭，初中毕业后考上了当时的蒙城师范学校。

在当时，这是非常令人羡慕的，意味着毕业后可以分配到学校当老师，捧上“铁饭碗”。毕业后，郭岳如愿进入家乡的一所中学任教，圆了他的教师梦。

从1990年起，郭岳总感觉眼睛不适，视力下降得厉害。没过多久，一纸诊断书让他如坠冰窟——— 视网膜晶体状变性。医生说几乎没有治愈的可能，用药也只能延缓病情的发展，最终有一天还是会完全失明。3年后，他完全被黑暗包围……

患病后，郭岳并不想离开热爱的教育事业，更不想年纪轻轻就成为一个对社会没有用的人。

为了能继续从事教育工作，他申请从中学调到郭寨小学五年级教语文。这一年，他所带班级的语文成绩在郭庙镇名列前茅。就这样，他在这个学校一直坚持任教到今天。

一个盲人要想留在三尺讲台，要付出的努力超乎你的想象。

刚开始，写板书，他有时会写歪，有时重叠在一起。一次，没留意走到了讲台边缘，一脚踏空，摔在垃圾桶上……

“我看不见书本上的字，就把课文全背下来。”郭岳说，一般的老师是备课，而他是“背课”。

每次开学前，他都请人把教科书上的课文及学习资料从电脑上拷贝下来，存放到手机里，只要有时间就拿出来听，一字一句背课文。

对于失明的郭岳来说，“背课”还不算太难，最难的是批改作业，对此，郭岳自创了“面批”。

在批改学生作业的时候，他把学生请到身边，然后请班里学习成绩较好的同学在旁边朗读，只要听到不正确的地方就当面指出来，并让学生及时改正，有时也会写下简短的评语。

初见郭岳的人，很多都不相信这是个盲人。他走路不需要用盲杖或者导盲犬，腰杆挺得笔直。很少有人了解，这些年他是怎样挺过来的。

新的信息，正常人可以用笔记下来，郭岳只能强制自己背下来。家到学校的距离，需要走多少步，他一遍遍在心里默念。

按照郭岳的身体状况是符合相关退休规定的，但他一直不肯退下教学一线。“跟学生在一起我很开心也很充实，能看到学生取得优异成绩，我也很有成就感。”

这一坚持就是20多年，他所带的班级成绩一直较好，他的学生有不少考取了名牌大学，没有家长和学生反对他任教，郭岳用实际行动证明了自己。

如今，郭岳已经是小学高级教师，一双儿女在他的教育下也很优秀。

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