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让更多孩子爱上足球

来源:阜阳日报 2015-04-08 20:57   https://www.yybnet.net/
[摘要]本报记者 程榭 通讯员 余波/文 本报记者 郭海洋/摄

   队员们在进行射门练习。

每周二、周日的下午,只要是经过市十九中球场的市民都会听见此起彼伏的加油声。因为这两天,该校的足球爱好者们都会来到球场切磋球技、比拼实力,足球队员们踢得认真卖力,看球的学生看的津津有味,场面的精彩程度,不亚于一场专业足球比赛。

这一切,只是市十九中开展校园足球活动的一个缩影。市十九中成立两年多来,一直把校园足球作为学校的特色运动项目,投入时间、师资、资金等,引导、教育学生开展足球运动,目前该校已有300多名学生开展足球活动,在省体育局注册的足球运动员达到70多人。前不久,该校还入选了全国青少年校园足球特色学校。日前,记者来到该校,通过采访学生、老师、学校负责人,详细了解他们眼中的校园足球。

一个学生的转变,从兴趣到爱上

   穿着球衣,15岁的杜凯洪颠球、带球、传球一气呵成。每个周日的下午,杜凯洪总是准时来到学校球场,和数十名同学一起训练球技,不管天冷天热、气温怎样,他总会持续到晚上7点。“一开始,我只是兴趣,而现在已经是爱上了足球。”杜凯红说,他已经和足球结下了不解之缘。

杜凯洪是太和县肖口镇人,2012年,他随父母来到第十九中学就读。由于从小就喜爱运动,自从学校开设足球课程后,他就一次没有缺席过课程。“足球是系统运动,需要在跑步、跳跃、颠球等方面,有良好的基本功,为了踢好足球,我刻苦练习基本功,跑步是200米校记录的保持者,颠球也能颠近100个。”杜凯洪说。

得益于良好的基本功,和与生俱来的踢球灵气,杜凯洪很快成为校足球队队员,参加了去年的市首届青少年足球锦标赛,并和小伙伴获得了第二名。“我踢得位置是边锋,和偶像阿根廷球星梅西踢得位置一样,边锋的作用是连接前锋及后卫,算是足球场的神经中枢。”杜凯洪说,目前,他已经成为省体育局注册的足球运动员。

足球踢得好,文化课也没落下,记者了解到,目前,就读9年级的杜凯洪正在备战中考,如果不出意外的话,他的文化课成绩能够达到省级示范高中足球特长生的录取标准。“通过学习足球,不但达到了强身健体的目的,也找到兴趣和未来的发展方向。”杜凯洪说,读高中后,他还将继续踢足球,并希望通过此项专长,考取相关学校,从事与足球相关的事业。

记者了解到,如今,在市第十九中学,通过学校和老师的教育引导,已有像杜凯洪这样的足球爱好者达300多人,他们爱好足球,希冀通过自己的努力,能够从事与足球相关的事业。

一位老师的努力,从试试看到下定决心

市十九中的校园足球之所以那么热,离不开学校一位老师的默默付出。他的名字叫朱徽,2012年,朱徽从颍泉区行流中学转入阜阳市第十九中学上班,他虽然是一名物理老师,但却酷爱足球。

到十九中以后,学校有两个很大的足球场,让他很开心,“这是踢足球的好地方”。于是,他抱着试试看的态度,从班级中寻找踢球的“好苗子”,带着他们进行足球训练。

“刚开始仅仅带班上的学生踢,后来全校喜爱足球的孩子都参与进来了。”朱徽说,随着参与足球的学生多了,学校也重视起来。前两年,学校把周二、周日下午,作为学生练习足球的固定时间。从此之后,只要是这个时间段,学生抱着足球到办公室找他。

为了教好学生,朱徽抽出时间阅读和足球有关的书籍,并经常熬夜观看欧洲各大联赛,从中找到适合学生特点的足球训练方法。“我的足球训练方法,是模仿西班牙球队的,强调技术,要求学生多地面传球,少长传冲吊。”朱徽说,通过系统、专业的足球教学,他的学生足球技术基本功都还不错,有10多个学生甚至具备了和高中年龄段学生抗衡的实力。

去年,朱徽在学校成立了名为“传奇”的校足球队,并组成了两支足球队,在当年举行的市首届青少年足球锦标赛中,分别取得第二名、第五名的好成绩。“下一步,我将通过‘走出去\’培训的方式,提高自身的足球教学能力,让更多的孩子爱上足球,并从中发现好的足球苗子,争取为全市的足球事业发展作出贡献。”朱徽说。

一所学校的探索,打造校园足球名片

“足球是世界第一体育运动,开展青少年校园足球活动的意义,不仅在于扩大足球人数、培养青少年足球后备人才,更深远的意义在于提升学生身体素质,达到强身健体的目的,促进广大青少年全面发展。”市十九中校长史先荣告诉记者,市十九中成立于2012年,由于学校是新建的,基础设施较好,有两块标准足球场地。因此,学校自成立后,就鼓励老师带领学生探索开展校园足球活动,通过一系列举措,足球已成为校园的特色运动,前不久,该校还入选了全国青少年校园足球特色学校。

日前,史先荣到江苏参加了一次全国性的校园足球特色学校负责人培训班,这让他对未来的校园足球活动开展有了系统的思路。“下一步,我们将通过开展校园足球联赛,引进专业体育教师等方式,建立开展校园足球活动的长效机制,真正让学生爱上足球、受益于足球,把足球打造成学校的一张名片。”史先荣说,以校园足球联赛为例,该校计划在每个班级建立男、女两支足球队,各班级之间固定比赛时间、训练时间,通过奖励等方式,引导更多的学生参与校园足球,扩大校园足球参与人数。

史先荣说,另外,为了促进拔尖学生足球队员的成长,解决他们后顾之忧,市第十九中学正与市内外的省级示范高中取得联系,以确保学校的足球“好苗子”通过努力成为这些学校的足球特长生,真正从爱好足球中受益,有一个美好的未来。

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