阜阳市十五中：树文明新风创美好校园

本报记者 杨静文 通讯员 张伟

廊台藤蔓，翠竹梧桐；楼宇亭阁，壁挂雕塑……近日，当你漫步阜阳市第十五中学的校园，映入眼帘的是这样一番令人心旷神怡的景象。重新打造的校园环境移步换景，教学楼内各种现代化教育功能室应有尽有。据了解，自今年初阜阳市吹响创建全国文明城市号角以来，该校成立了专门的创建活动小组，自上而下宣传行动，在学校形成了全校师生共同参与的文明创建网络。优化硬件设施打造优美环境

7月26日上午，当记者来到市十五中时，初二（17）班的学生任子瀚正和他的小伙伴们在校园参加志愿服务。“现在虽然是暑假，可作为志愿者，学校有什么志愿服务活动，我们也会来参加。”任子瀚边说边帮助老师整理着新建不久的航模室的用具。对他来说，这半年学校的改变很让他欣喜。

“校园里的绿树多了，新建的回廊楼阁很漂亮，墙面和教室的门都换了新的，最重要的是这座科技信息楼，里面不但有心理辅导室、音乐放松室、阅览室还有航模室，真的给了我们课外活动很多空间。”任子瀚说，在新建的校史室里，他了解了学校的历史和许多让他尊敬的学长、学姐的故事，更加热爱校园；阅览室里有舒适的沙发和书桌，书籍齐全，他在这里可以徜徉知识的海洋；在心理辅导室他和同学们一起做沙盘游戏，还有好玩的智能交互呐喊情绪宣泄系统，心情不好时，对着机器喊一下，打几拳马上就放松了……

“人创造环境，环境也塑造着人。所以我们学校在开展文明创建工作时，首先是强化环境建设，注重环境育人，以安静整洁的环境陶冶人，以和谐奋发的气氛感染人，还绿地和空间给学生，使花园、校园融于一体。”十五中党总支书记、校长梁陆红说，为了促进创建工作的开展，他们研究并出台了《阜阳市第十五中学参与创建全国文明城市工作实施方案》，对学校的软硬件建设工作做了具体部署。

“硬件方面，我们对整个校园进行了‘六化\’:即校园环境卫生的‘净化\’，橱窗灯饰、校内主干道的‘亮化\’，校园柏油路面的‘硬化\’，科技信息楼前地面的‘绿化\’，校园墙壁、走廊的‘美化\’等。更为重要的是校园注重‘以文化人\’，即文化长廊和校赋墙的‘特色文化\’。”梁陆红说，除此之外，他们还高标准建设了多个校园活动功能室，以丰富学生课余生活，提升他们的综合素质。

重视软件建设创建精神文明

“学校文明创建，不能只停留在校园环境更加洁净美丽等表层上，更应该让这种文明理念、创建的意识深深根植于学生的心灵深处。所以，结合学生的年龄和心理特点，我们选择了从‘美\’下手。”梁陆红告诉记者。初中生这个年龄段孩子的审美观，很容易受到影视作品，网络游戏和社会不良习气等影响，留长发，戴首饰，穿奇装异服，不按规定穿着校服等不文明的现象不时会出现在校园中。尽管老师也经常对此进行批评教育，但往往收效不佳。

“所以，我们就在想，是否也换种思路，换堵为疏，把正确的审美观潜移默化地告诉学生。”梁陆红说，他们会在学校大门口每天进行“文明班级考核”轮流值班，不再强行要求值日生穿着统一的校服、而是可以穿着自己的班服；在政教处、学校团委的老师及七年级班主任老师的建议下，让学生在自愿的基础上和学生家长可以接受的范围内，定制自己本班的班服。

“自从学校不再强制我们穿校服，我们有了按自己心意定制的班服，大家感觉更自信了，也慢慢明白了大方得体的仪容仪表和热情友善的礼貌礼仪才是我们这个年龄美的表现。”初二（17）班的学生荆韦辰告诉记者，自从换上了班服，大家的集体荣誉感更强了，关系也更融洽了。荆韦辰说，她知道阜阳正在创建全国文明城市，虽然只是一名小小的学生，她也有着自己的想法。“我想，最简单的就是从身边做起，从自己做起，热爱校园，维护我们美丽的校园环境；尊重师长，帮助他人，主动关心身边的同学，努力学习，今后为家乡的建设作出应有贡献。”荆韦辰说。

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