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朗读美文 传承文化

来源:阜阳日报 2017-07-13 15:27   https://www.yybnet.net/
[摘要]本报记者 郭晓林 通讯员 丁晓龙

“我的南方和北方相距很近,近得可以隔岸相望;我的北方和南方相距很远,远得无法用脚步丈量……”在悠悠乐声中,阜阳十五中学生朱劲冰、张雨婷声情并茂地朗诵着赵凌云的诗歌《我的南方和北方》。

7月8日,新华书店比往常更为热闹,正在三楼举行的“青春迎盛会书香伴我行”阜阳市中小学生朗读大会现场挤满了学生、老师和家长。当天,50余组颍州区的中小学生“朗读者”分场次参加比赛,用声音演绎文字的魅力,用朗诵陶冶文学的素养。

朗读提升文学素养

一盏灯、一条沙发,端坐着的康诚倩缓缓朗读一首《紫罗兰》。短短几分钟,康诚倩的朗诵引得台下的听众入神,还没来得及沉醉,声落曲终,掌声四起。“第一个上场有些紧张。”在台下落座后,康诚倩就与身边的母亲交流,“声音有些小了,还是不太熟练。”康诚倩说,这是她第一次参加这种朗读活动,得知活动信息较晚,准备仓促。

在不远处,还未上场的刘苗苗悄声练习着自己的朗诵内容,坐在一旁的母亲不时给予指导。“学校通知这个活动后,她就积极准备,很喜欢朗诵。”刘苗苗的母亲李晓红说,她是女儿所在学校——清河中心校的音乐教师,“我是从自己的角度,对她的语音、语态、表情提些建议。”

对于参加此次活动,李晓红非常支持女儿,“她在学校参加过多次朗诵比赛,这次能参加全市的朗诵活动,对她也是一种锻炼和提高。”环顾观众席,几乎每位学生身边都有一位大人相伴,每当自己的孩子或学生登台朗诵时,他们都略显紧张地拿出手机,全程录下朗诵过程。

作为此次比赛的搭档组合,朱劲冰和张雨婷二人联合演绎的《我的南方和北方》,收到良好的现场反响。“每天课后练习一小时,收获很多。”张雨婷说,不仅掌握了一些朗读技巧,还了解到要想朗诵好一篇作品,需要对作品有更深的理解。作为指导老师,王云说:“朗读可以培养学生对语文的热爱,还能够提升学生的文学素养,反过来更好地指导朗诵读。”

“朗诵要有‘登堂入室\’的学习体验”

阜阳市中小学生朗读活动是由团市委、市教育局等联合举办,自7月至8月每周六,市直、三区的比赛将先后在新华书店举行。活动中,还将邀请阜阳市多位知名语言工作者,从朗读技巧、语言表达、名篇鉴赏等方面,为大家讲课。

在7月8日的首场活动中,阜阳市中学语文高级教师、安徽省优质课大赛一等奖、全国高中语文老师基本功大赛二等奖获得者高家胜,从朗读与语文素养两个方面,为现场观众作了深入浅出地讲解。

“语文素养一般认为是指语言和文学,就语言素养而言,主要起到意图交流和传承的作用。”高家胜从中学语文课本中的《杨修之死》、《红楼梦》选段《林黛玉进贾府》两篇文章内容,通过对杨修和王熙凤的话语内容,解释不同的语言表达产生的意图效果各有不同。

接着,高家胜介绍道:“文学素养是对语言意图的深入理解,丰厚的文学素养有利于对朗诵文本的理解。”他继续说:“朗读文本多是书面语言,具有典雅型和准确性,多朗诵,有助于养成典雅的语言习惯。”在场的中学生听众,有的会心一笑表示认同,有的在朗读本上做着笔记。

“朗诵要有‘登堂入室\’的学习体验。”高家胜说,既然自愿选择朗诵,就要有高要求、高标准,多参考名家朗诵名段的作品,向更深处学习,积累文学素养,体验朗诵的愉悦和内涵。

据了解,在阜阳市中小学生朗读活动中,阜阳市知名语言工作者在新华书店开展公开课的具体时间为7月8日、7月15日、7月22日、7月29日、8月5日。

青少年朗读传承优秀文化

“诵之宜舒缓不迫,字字分明”,从古至今,朗诵对青少年语文教育有着重要作用,“逐句玩味”、“反复精详”,让学生在“书读百遍”中,体悟文章的内涵意义。今年暑期,全市中小学生朗读大会的“朗读者”们,将开启为期两个月的精神之旅。

“青少年学习和传承优秀传统文化,其启蒙就在于朗读。”团市委副书记周亚辰说,举办此次活动旨在为了让中华优秀文化成为培养社会主义核心价值观的重要源泉,在阜阳市中小学生中营造爱读书、读好书、善读书的校园文化风尚,将语文素养的培养融入社会实践教育活动中。

董卿在《朗读者》中说:“朗读者分为两部分,朗读和人。朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,就是朗读者。”“朗读有利于学生形象思维能力的培养,有利于学生开朗活泼的性格养成,有利于学生对所学习内容的深入理解和体会,同时也是熏陶思想、传递情感的重要手段。”周亚辰说道。

据了解,在阜阳市中小学朗读活动中,朗读者可围绕主题自行选择朗读篇目,篇目要求积极向上、情趣健康,小学组选材范围推荐以经典文化中的名句、名段为主,初中组、高中组推荐以耳熟能详的名篇为主,用最平实的情感读出文字背后的价值。经学校初选后,每个县(市、区)、市直、开发区各推送50组选手(每个节目为一组,可单人、双人或集体,集体朗读不超过3人)分时间场次进行初赛。其中,获得小学高年级组、初中组、高中组前10名选手,将于8月下旬参加最终决赛。

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