一位乡村校长的教育情怀

本报记者 杨燕 通讯员 李强 近年来，临泉县陈集中心校工作的成绩斐然：学校升学率大幅度提升、学生人数大幅增长，还获得全国零犯罪学校、省级语言文字示范学校、临泉县第一所市级“人民满意学校”、阜阳市先进集体等荣誉。熟悉陈集中心校的人都清楚，这些成绩的取得离不开校长阮建国的辛勤付出。

阮建国是一名从普通教师成长起来的校长，他深知，要想提升教学质量，先要留住教师，要留住教师，就需要学校做好各项服务。

为了解决外地教师住宿问题，阮建国提出在镇上给教师租民房，集中住宿。既保障教师的人身安全，又方便这些年轻人晚上交流教学方法。

为了增强教师的职业认同感和幸福感，阮建国提出全镇教师每人每学期读一到两本教育专著，写一本读书笔记。他常从有限的教育经费中辟出资金，让老师外出学习先进教学方法。

此外，他鼓励教师参加省市县级比赛，还注重赛前请专业人士具体辅导。陈集教育涌现出一大批优秀教师，如李大小学的常慧华，获得阜阳市小学数学优质课比赛一等奖。近年来，陈集镇先后有十人以上获得市级优质课大赛一等奖。

2014年，阮建国秉承“只有差异、没有差生”的办学理念，确立了“德育立校、名师兴校、质量强校、特色活校”的发展策略，提出了对学生个性品质的培养。

阮建国告诉记者，好习惯、健康的兴趣、好品质，对孩子一生影响最大。陈集中心校开展了“墨信文化”，一方面开展书法、国画、古筝等兴趣活动，帮助孩子寻找自己的兴趣点，一方面通过学习礼仪、养成好习惯，培养孩子的诚信意识。

“这学期我们还准备结合学校女生多，开设瑜伽、拉丁舞兴趣班，让每个孩子的长处得到施展。”阮建国说。

作为一名乡村教育的负责人，阮建国经常到各校查看项目建设、教育教学、安全卫生等工作，与校长、教师交流，关心教师生活工作。

2014年夏季的一天，雷电交加，大雨倾盆。他担心学生和校舍的安全，冒雨到各校查看。就这样在倾盆暴雨中，颠颠簸簸、走走停停，赶赴偏远的曹庄小学和清凉寺小学，查看了校舍情况，他才安心。

由于积劳成疾，2015年9月1日，正在工作中的阮建国突然觉得四肢、口舌不听使唤，同事发现了他的异常，赶紧护送他到县人民医院。经诊断，他患上突发性脑梗，左肢几近瘫痪。但他只治疗休息了两个月，便又一瘸一拐地出现在校园里。2016年初，临泉县基础教育均衡发展验收工作全面启动，他拖着尚未痊愈的身体投入到工作中。每天结束一天的工作，阮建国的腿都会浮肿，妻女心疼他劝他请假，他却不肯休息。他说：“现在正处在验收关键期，全体教职工都在努力工作，我怎么能休息呢？”

就靠着这份情怀，经过几年的发展，陈集的教育已成为临泉县农村教育的一颗新星，为了农村孩子的未来，阮建国和同事们表示，仍将继续奋斗在教育一线，为孩子们成长创造更好的环境。

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