本报记者 张凯培 通讯员 张倩
“做一朵绽放馨香的百合花,把伟大的爱献给事业、献给孩子,并为他们深深祝福……”这是界首师范附属小学教师肖莉曾说过的一句话。作为一名优秀的教育工作者,从教21年来,她倾心付出、用情陪伴,不仅成为学生心中有爱、有温度的老师,也成为同事眼中有深度、有风度的榜样。学生进步,她最高兴“这个宝贝平时很少说话,记得上学期开学时,她还哭着闹着要回家”“她今天竟然笑着跟我说话了,我一把拉住她,搂在怀里,留下了这个美好的瞬间”……点开肖莉的微信朋友圈,一个个动态记录了新学期开学首日,她与几名学生之间的故事。
肖莉喜欢记录工作中的点点滴滴,特别是有关学生成长和自己教学感悟的事。很多时候,这些内容很小也很琐碎,但肖莉却认为这是她最宝贵的财富,“就像许多妈妈爱晒娃,我也喜欢晒我的学生。尤其是看到他们一点点进步,我发自肺腑地感到高兴。”
肖莉就是这样一位妈妈型老师。对待学生学习,她总是严格要求又和蔼可亲;帮助学生成长,她付出再多都不嫌累。这些年,肖莉经常自费为孩子们买书、买礼物;遇到家庭困难的学生,会尽心尽力给予帮助。“妈妈没有嫌弃自己孩子不好的,所以我也觉得自己的每一个学生都很优秀。”肖莉说,自己最推崇赏识性教育,在教学过程中以表扬学生为主,发现他们的闪光点并给予鼓励,让孩子们更阳光、更自信、更健康地成长。
务实工作,让家长放心喜欢读书、喜欢学习、积极上进——这是领导和同事对肖莉的评价。这些年,为了更好地提升自己,肖莉阅读了大量的书籍,不断拓宽自己的知识面,并写下了数十万字的教育教学叙事。其中,多篇文章获得市级、省级、国家级征文一等奖,有一些还发表在国家级期刊上。
肖莉教学有方法。以她成立的写作兴趣小组为例,通过让学生们互相交流日记、互相批阅文章,不少孩子的写作水平得到了提升。“兴趣学习中,大家对写作不仅不抵触、不发憷,甚至更喜欢。”肖莉说,目前,这种“循环日记”已经成为界首师范附属小学的样板。
“如果可以选择,我们家长一定会让孩子选肖老师的班级。”这是不少学生家长曾说过的一句话。之所以有这样的评价,与肖莉长期以来的努力和付出分不开。这些年,她所带的班级,学科成绩一直名列前茅;她所教过的学生,不少已经考上了知名院校。
“不论自己做什么,一定要对得起教师这份职业。”肖莉说,未来,她将继续努力,帮助更多学生健康成长,让家长放心地把孩子交给学校。
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