一所乡村幼儿园的变化

胡总乡中心幼儿园小朋友在老师指导下做游戏。

校园内绿树婆娑，塑胶跑道环绕操场，大型玩具排列整齐，硬化的水泥场地直通校外……10月底的一天，记者来到太和县胡总乡中心幼儿园时，看到这样的场景，一时还有些疑问：这是偏僻乡村的幼儿园吗？

幼儿园的新变化

   校园的总体环境可谓整洁舒适，走进教学楼内，同样让人耳目一新：这里，不但有一间间宽敞明亮的教室，还有舞蹈室、绘画室、图书室等业余活动区。教室的外壁是一组主题墙，分为家园驿站、每月计划、温馨提示、学生展示四个单元；每间教室内不但有主体教学区，同时配备了休息室、洗漱间、衣帽间和卫生间。

据了解，这所幼儿园由阜阳市建筑设计研究院规划设计，2011年底建成投用，被评为市级一类幼儿园。园内分为小班、中班、大班共6个班级，共有来自太和县胡总乡、肖口镇李集村，界首市泉阳镇黄庄村等地的206名孩子在此上学。

“如今，200多名孩子在幼儿园里快乐成长。但在前几年，孩子们就没有那么幸运了。”回忆往昔，胡总中心幼儿园园长黄梅打开了话匣子：以前的幼儿园有四五十年历史了，地面用砖块铺成，孩子们奔跑时容易跌到，教室是六间砖木结构的小瓦房，光线黯淡，空气潮湿。窗户是用塑料纸糊成的，孩子们坐的是陈旧的小木凳子。2011年9月初，到幼儿园上班的胡玉娜老师见此情景，写了一首打油诗，其中几句是，“走进一间房，看见四个窗；寒风呼啸过，雨印渗满墙。”

“因为老的幼儿园条件差，有的家长干脆不让孩子上幼儿园；愿意让孩子上学的家长，只能把孩子送到几公里外的外乡上学。最后一年，幼儿园只招到68个小朋友，无法真正服务到全乡适龄儿童的学前教育。”黄梅介绍说，新幼儿园建成后，第一年就有190个小朋友入园上学，而胡玉娜老师打油诗的最后两句“一切终会好，暖心迎曙光”的愿望，也最终成为现实。

年轻老师带来活力

   一所幼儿园的转变不仅是外在环境的改善，还包括内在力量的加强。提高幼儿园的教育管理水平，让其真正成为孩子们成长的一片乐土，离不开一群具有新理念的年轻教师的加入。“以前，我们只有4个教师，其中一个还是从乡镇司法所转来的。如今，我们有14位教师，很多是新招聘的专业年轻教师。”园长黄梅笑着说，这群老师像一股新鲜血液，为幼儿园带来了新的活力。

“请小朋友指出哪些是可回收物品，哪些是不可回收的？”记者悄悄走入大二班教室时，一位年轻女老师正在提问。小朋友们排排坐，有的在屏息思考，有的高高举起小手，有的则迫不及待说出了答案，气氛温馨而愉快。约十分钟后，下课铃声响了，老师引导孩子们将自己的板凳整齐地摆放，拿好自己的衣服和物品，排成一竖排，按顺序不紧不慢地离开教室。

园长黄梅介绍说，以前，幼儿园的教学存在“小学化”倾向，对孩子们进行灌输式知识教育；如今，一群新教师的加入不但充实了教学力量，更带来了新的教育理念。现在，我们更加关注孩子的品德修养，养成良好的行为习惯，传授基本的生活技能，提高安全保护意识。

“更多的年轻教师投身到乡村幼儿教育事业固然是好事，如何能让这些新老师留得住又用得好，是我们需要努力的方向。”胡总乡中心校校长王衡介绍说，农村的教学、生活环境与城市相比，差距是客观存在的；但是，我们要尽量缩短这种物质方面的差距，拉近与教师的心灵距离。

据了解，胡总乡中心校为幼儿教师提供了住宿和食堂，方便教师的生活；另一方面，为了让幼儿教师得到提升能力的空间、发展事业的环境，幼儿园每周都会组织一次听课、评课活动，鼓励他们外出学习、比赛，让教师们展现自我，取长补短。

胡玉娜老师家住阜城鼓楼社区，2011年考入太和县胡总乡中心幼儿园，获得过阜阳市第四届幼儿园优质课大赛一等奖，由于表现突出，今年被提拔为副园长。“我曾在阜阳一个幼儿园工作八年，来到这里后，我用心对待每一个孩子，相应的，自己得到的成长机会一点也不比城里少。”

农村幼教期待关注

放学期间，记者遇到了前来接孩子放学的家长尚晓芳。“以前，我和孩子爸在宁波打工，孩子在家里由父母照顾。孩子到了上幼儿园的年龄，我就把他带到宁波，但学校规定必须要买当地的养老保险才能让孩子入学。我们两口子所在的是私人企业，根本没给我们办养老保险。不得已，我就带着孩子回到了胡总乡。好在，家乡的幼儿园条件还不错。”

政府投资改建后的胡总中心幼儿园，面貌得到了很大改观，但学生家长依然有很多期盼。放学途中，家长李建刚骑着三轮车来到园外，一下子接了四五个孩子。“我知道，这样做不太安全，但有些亲戚朋友中午工作忙，来不及接孩子，请我帮一下忙。假如学校能建一个食堂，让这些中午回不了家的孩子在学校吃饭就好了。”

“我们早有这样的想法，但由于资金紧张、条件有限，食堂暂时还建不起来。”园长黄梅说，幼儿园严格按照教育主管部门规定的标准收取孩子入园费用，仅能维持正常运转。而食堂建设要投资十几万元，没有足够的资金支持。黄梅说，其实，学校希望改善的设施还有很多。目前，大班、中班的教室里还缺一些桌面玩具，平均两三个孩子共用一个玩具；图书室建起来了，学生读物却不多；六一儿童节我们想办一台文艺晚会，但没有话筒等音响设备……

面对这种情况，学校在主动克服困难。没有足够的资金买玩具，一些老师就用毛线、纸片、塑料瓶自己动手制作；文艺晚会缺音响设备，幼儿园就多方奔走，向别的学校借。“关于食堂，假如有爱心人士来投资兴建就好了。”黄梅园长说出了众多家长的期盼。

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本报通讯员 张乃萍

界首新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离界首市再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。